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수업목표가 다른 수업목표의 선수학습능력이 될 때 선수학습능력이 되는 것을 먼저 가르친다.
작업의 의존성에 따라 그 선후를 가린다.
위 원칙이 적용 안 될시 교과의 특성, 자료의 특성에 따라 순서를 결정한다.
나) 수업전략의 수립과 수업
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학습 조정 및 개선
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올바른 학생평가
※참고문헌※ 예비교사를 위한 교육평가 -김성훈 외 4명 (학지사) 1. 전통적 학습에서의 학생평가
2. 학생평가의 목적과 기능
1) 학생평가의 목적
2) 수업과 연계된 평가
3. 학생평가 결과의
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수업공개에서 장학사, 교장, 교감들이 수업참관을 기피하는 경우가 있다. 특히 교육청 장학에 대하여는 무조건 비판적인 반응을 보이는 사례도 있다.
③장학에 대한 이론, 기술, 자료의 개발, 보급의 미약
장학에 대한 새로운 이론 개발보다
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수업공개에서 장학사, 교장, 교감들이 수업참관을 기피하는 경우가 있다. 특히 교육청 장학에 대하여는 무조건 비판적인 반응을 보이는 사례도 있다.
③장학에 대한 이론, 기술, 자료의 개발, 보급의 미약
장학에 대한 새로운 이론 개발보다
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수방법, 수업전략, 제시기법 등이라는 점을 강조하였다. 최근 들어 멀티미디어나 인터넷이 교육적으로 활용되면서 과거에는 불가능했던 새로운 교육환경이 창출되고 그러한 새로운 환경 하에서 새로운 매체에 의해 구현되는 교수-학습상황
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기술이 발전하고 정보의 호환요구가 증가함에 따라 자연히 표준화 기술이 출현하게 되었다.
참고문헌
김경철(2008). 멀티미디어를 활용한 유아 언어활동. 학지사.
김영석(2000). 디지털미디어와 사회. 나남출판.
나은영(2010). 미디어 심리학. 한나
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기술하여 나이에 따른 아동의 성장에 따른 쉽게 대응하고 이해할 수 있어서 교수과정에 도움이 될 거 같아요.
- 교수님 부족하지만 읽어주셔서 감사합니다. -
참고도서
김언주 구광현, 신교육심리학, 문음사, 2003
민영순, 교육심리학, 문음사
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교육과정+계열성+절충적 배열
포괄적 내용(지덕체), 실존적 경험
균형성, 필요충족성, 다면충족성
교육방법
강의법, 수업의 사전 계획성
문제해결학습, 구안법(활동중심교육과정)
발견법, 탐구법, 내적동기유발, 직관적사고
성장
장점
지식의
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활용하여 메시지를 물리적 형태로 조작하기 위한 계획을 포함한다. 수업전략의 고안은 하나의 단위 수업내에서의 사태와 활동들을 선정하고 계열화하는 것을 의미한다. 학습자 특성 분석은 학습과정의 효과성에 영향을 미치는 학습자의 경
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수업전략
1) 충분한 학습시간의 배당
2) 학생의 적극적인 참여
3) 성공경험의 제공
4) 학습내용의 사정
5) 확고하고 긍정적인 학급구조
Ⅴ. 청각장애아동의 조기교육
1. 듣기 프로그램
2. 말하기 프로그램
Ⅵ. 시각장애아동의 조기교육
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