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교육과학기술부, 2011년 다문화가정 학생 교육 지원계획, 2011.
김영하, <다문화사회와 새터민 청소년의 교육문제> 한국윤리교육학회, 2010.
연보라, <새터민 청소년의 수학 학습 적응 실태 분석 및 개선방향 연구>, 고려대학교, 2011.
이향
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교육론, 갑을출판사
백순근(1998) - 수행평가에 대한 이론적 기초, 「수행평가의 이론과 실제」, 원미사
박영목 외(1997) - 국어과 교수학습 방법 탐구, 서울 교학사
이인제 외(1997) - 제7차 국어과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개
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교육대학원석사학위 청구 논문,\'p50(1993) 제1절 음성언어 교육론
1. 언어교육의 중요성
2. 음성언어지도의 원리 및 과정
제2절 국어과 학습지도의 이론과 방법
1. 교수전략
2. 국어 학력관
3. 국어과 교수 학습 형태의 유형 및 활용
4.
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효과적인 발문을 하는가?
3. 평가 시간을 충분히 제공하는가?
4. 스스로 할 수 있는 기회를 주는가?
5. 활동의 목표를 달성하였는가?
교수학습과정의 평가와 분석
-교수학습자와의 상호작용평가
-교수능력의 평가
-유아활동의 평가
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교육 그 추진 성과와 발전과제, 서울 : 한국교육개발원
교육부(1992), 컴퓨터 교육의 이론과 실제, 서울 : 삼진인쇄
고완석(1997), 컴퓨터의 이해와 정보활용, 박영사
박세진(1997), 컴퓨터교육교재 및 방법에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원
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, 스프레드시트, 디지털 카메라/레코더, 그래픽 소프트웨어
※ 토의법에 알맞은 컴퓨터과 교수학습의 예
4학년 7.날아라 인터넷 1. 강의법
2. 시범-실습
3. 토의법
4. 협동학습
5. 프로젝트학습
6. 인터넷기반의 문제중심학습
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가정 학생 개개인의 진전도를 평가할 수 있는 과정 중심의 방법이나 도구가 활용되어야 할 것이다.
참고문헌
윤갑수 외, 대학생을 위한 신나는 사회봉사 길라잡이, 2011
권순희, 다문화가정을 위한 언어 교육 정책 모색, 국어교육학회, 2006
김영
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학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다.
마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 새 초등과학 교수법, 한안진 외 4인, 1996, 교육과학사
2. 과학교
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학습은 행동주의 학습이론을 바탕으로 체계적 교수설계의 디자인이 이루어지고 행동주의 원리를 적용한 교육목표 및 프로그램 학습 등의 수업방법은 보다 더 다양해졌다고 할 수 있다. 인간자원개발(HRD)에서 이루어지는 성인의 직업기술훈
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가정, 산업)전문간호사의 1) 주요 역할 2) 활동현황 3) 향후방향 및 전망에 대해 간략하게 정리하시오(30점).
1) 지역사회간호사업과 밀접한 3개직종(보건, 가정, 산업)전문간호사의 주요 역할
2) 3개직종(보건, 가정, 산업)전문간호사의 활동현황
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