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가정과 교육과정은 학교 교육을 통해 이루어지는 전체 가정과 교육의 방향을 제시하며, 가정과 교육의 목표 설정에서부터 교수-학습 활동 및 평가활동에 이르기까지 일관된 지침으로 작용하게 된다. 성취기준은 이 교육과정의 내용을 교수-
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내용의 특성이나 지역에 따라 또는 학생들의 상황이나 수준에 따라 재구성하여 지도한다.
4. 도덕과 교수-학습 계획과 지도
Q) 학교 단위의 도덕과 교육과정은 어떻게 편성운영하는가?
A) 도덕과 교육과정은 도덕교육의 기본 설계도이며, 도덕
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과정안이 작성되어야 한다. 열린 자기주도적 실습을 실시하기 위하여 새롭고 다양한 첨단 자료 개발과 실습지도 방법이 꾸준히 연구되어 교육 현장에 보급되어야 한다. 기술가정과의 교육과정상 주당 수업 시간이 2시간으로 매우 부족하여
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과적이다. 예방적인 노력으로 가정환경의 변화, 교육과 지원을 통한 부모-자녀관계 형성 등이 필요.
- 품행장애를 나타내는 아동들에게 잘못된 행동에 대한 억압보다는 사회적 문제해결 기술과 사회적 능력을 증진시켜주는 것이 필요
- 연구
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과 자신의 생각을 비교해 본다.
≪ 7차 교육 과정과 개정 시안의 비교 ≫
제7차 교육 과정
개정 시안
비고
(수정ㆍ보완사항)
⑴ 쓰기와 말하기의 공통점과 차이점을 안다.
【기본】
동일한 내용을 말로 할 때와 글로 쓸 때의 공통점과 차이점을
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과 교육
1. 4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할
2. 4차 산업혁명 시대 영어교사 교육
Ⅴ. 4차 산업혁명 시대의 영어교육 발전방향
1. 3중 구조의 미래 학교 교육과정
2. 미래 영어과 교육과정의 내용 및 교수·학습 방법
Ⅵ. 결론
[참고문
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기 위해 노력하고 있다고 볼 수 있다.
현재 초등교원의 경우 중등교원보다 더 적극적인 노력을 하고 있다고 판단된다.
1. 연수과정의 다양화
연수 내용을 가급적 단일화하고 연수과정을 다양하게 운영하는 것이 연수에 대한 부담을 경감시킬
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기회를 제공하며 관계를 형성하고 거부감과 소외감 감소에 기여한다.
7) 한국인 가정과 1:1 결연을 통한 인간상호 관계 유지에 필요한 방법 학습 및 대인관계 기술을 향상시켜 원만한인간관계 형성 유지에 기여한다.
11. 평가방법
1) 과정평가
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과 비교해서 자신의 생각을 기술하시오(10점).
(3) 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)
(4) 멀티미디어 강의 3강에서 살펴본 유아의 발달특성을 바탕으로 개정 보육과정
실행할 유아 보육
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기보다는 하나의 대답이라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 현행 교과서에는 이들을 하나의 대답을 넘어서 유일한 정답처럼 제시하고 있다.
셋째, 고등학교 윤리과 교육과정에서 교육내용의 선정과 조직에 있어서 내용 구성상의 체계성을
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