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교육공학과 지음, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002.
2. 박성익 외 지음, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2003. Ⅰ. 원격교육의 이해
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 역사
3. 원격교육의 유관개념
4. 원격교육의 시
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교육의 개념
2. 원격교육의 개념
3. 원격교육의 특징
4. 원격교육과 평생교육의 상관관계
2부
1. 평생교육에 대한 관계법령
1) 평생교육법 제정과정
2) 평생교육법의 입법 취지
3) 평생교육법의 문제점
2. 교육개혁에 반영된
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문제
1. 노동시장 유연화
2. 실업률 중심의 고용정책
3. 불충분한 고용보험 제도
4. 비정규직 노동자 양산
5. 취약계층에 대한 정책 미비
Ⅵ. 신자유주의와 인권문제
Ⅶ. 신자유주의의 결과
1. 민중생존권의 침해
1) 노동조건 저하
2) 농
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교육기관들의 교육 내용과 차별화 되는 요소가 적다. 이는 어떤 한 교육과정이 유행하면, 인기에 편승하여 교육기관들이 돈을 벌기 위해 비슷하게 너도나도 만드는 현상이 있다고 볼 수 있다.
셋째, 정부의 부족한 정책적 지원 및 부적절한 개
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문제 해결 능력과 학습 능력을 개선할 수 있다.
참고문헌
김미량(1999), 교육환경에서의 원활한 의사소통을 위한 웹페이지의 효과적 활용방안, 한국정보교육학회논문지
백영균(1998), 웹기반 수업의 구성과 그 논의점들, 교육과학사
박인우(1998)
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교육인적자원부의 역할이나 기능과 무관하지 않다. 현재 정부는 교육인적자원부장관을 부총리로 승격하고 인적자원개발 정책의 수립·총괄·조정, 학교교육·평생교육 및 학술에 관한 사무를 장려하려고 하고 있다(정부조직법중 개정법율안
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교육목표를 세우고, 그것을 바탕으로 하여 학교와 지역사회 전체 안에서의 교육을 실행하여야 한다. 우리부에서는 이들의 장애유형과 정도에 적합한 교육기회를 제공하기 위하여 여러 가지 정책들을 추진하고 있다. 특히, 특수교육발전 종합
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정책 비전으로 세워야 한다
2. 교원 사회에 교육개혁의 중심적 역할을 과감하게 위임하여야 한다
3. 전문성 신장을 위하여 경쟁하도록 교원사회 구조를 개선할 필요가 있다
4. 교원 사회의 자율 역량을 증진시켜 나가야 한다
5. 낙후지역 근
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문제 .......................6
2. 직업보장의 문제 ............................6
3. 이동권 문제 ..................................8
1) 이동권의 개념 .........................9
2) 장애인 이동권의 현황 ......................9
3) 장애인 이동권 보장 정책의
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교육과정의 취지와 그것이 구현된 교과서를 이어는 역할을 한다.
- 교과서와 함께 지도서를 검정하면 교과서에 집중돼야할 인력과 자원 분산시키는 폐단 발생한다.
(7) 교과별 전문 출판사화
- 발행사의 전문화는 교재의 질적 제고를 위한 방
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