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대학원.유, 흔흔. (2015). 조직구성원의 긍정심리자본이 직무만족과 조직몰입에 미치는
영향(석사학위논문), 부산대학교 대학원.문유호. (2014). 긍정심리자본이 심리적 주인의식과 조직시민행동에 미치는 영향 (박사학위논문), 안양대학교 일반
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전문점에 대한 소비자의 인식. 계명대학교 대학원, 석사학위논문.
송종태(2004). 서비스품질이 고객만족과 재구매 의도 및 구전 커뮤니케이션에 미치는 영향. 원광대학교 박사학위논문.
김정화(2007). 지각된 브랜드 효익이 브랜드충성도에 미치
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대학원, 박사학위논문, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사의 자질
Ⅲ. 교사의 역할
Ⅳ. 교사의 교육목적
Ⅴ. 교사의 직무만족
Ⅵ. 교사의 리더십
1. 세상흐름 따라 잡기
2. 학교(학생, 학교) 새롭게 보기
3. 교사의 자기 성찰
4. 학교 안에서의
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자기 평가를 통해 문학 반응은 한층 심화 되고 발전될 수 있다.
참고문헌
◇ 경규진, 반응 중심 문학 교육의 방법 연구, 서울대학교 대학원 교육학 박사 학위 논문, 1993
◇ 김윤식, 한국 근대 문학 사상 연구, 일지사, 1984
◇ 김선배, 반응 중심
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서울대 대학원 경영학과 석사학위 논문,1995.
김 신, 국제경영론, 박영사,1988.
로스토우/이상구·강명구 역, 경제성장의 제단계:반 맑스주의 사관, 법문사,1981.
상공부·중소기업진흥공단, 우리나라 제조업 해외투자 현지법인의 운영실태 분석,
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대학원 석사학위, 2011.
엄완용, 청소년 리더십 생활기술 향상을 위한 프로그램 개발 연구, 명지대학교 대학원 박사학위, 2007.
김경임, 유아 서번트 리더십에 영향을 미치는 기질, 사회적지지, 의사결정력 간의 구조적 관계, 중앙대학교 대학원
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박사논문 서울대학원, 1991.
-----「포스트모더니즘과 21세기 도덕교육의 방향」연차학술대회자료집 교육철학회, (2000)
추병완. 「도덕과 교육과정의 이론적 기저 탐색」.『도덕윤리과교육』 18호 한국도덕윤리과 교육학회, 2004.
http://blog.daum.ne
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대학원 박사학위논문.
서영신(2004). 구성주의 이론에 근거한 음악교과에서의 창작 수업에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
하경옥(2001). 초등영어교육에서 소집단 협동학습이 말하기 능력과 흥미도에 미치는 효과. 부산
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대학원 박사학위 논문. 목차
서론: 유아 교사 역량강화를 위한 연수
본론
1. 현직교육의 개념 2, 현직교육의 종류
(1) 일반연수
(2) 자격연수
(3) 직무연수
(4) 특별연수
(5) 자기연수
3, 현직교육의 필요성 4,
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박사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 1988
유기현 - 스트레스관리, 무역경영사, 1992
이종목 - 직무 스트레스의 원인, 결과 및 대책, 서울 성원사, 1989
이종목·송대현·박한기·송병일 - 직무스트레스와 조직성과의 관계 모델 검증연구, 한국심리학
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