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있도록 요약해 주어야 한다.(집단이 교착상태에 빠졌을 때에 유용하다.) 1)개별지도
2)상담관계의 형성
(1)수용
(2)공감적 이해
(3)일치
3)집단지도
(1)집단지도·집단상담·집단치료
(2)집단상담의 장단점
(3)집단지도자의 요건 및 기술
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소통 만족 도와 청소년의 인성특성과의 관계를 연구하였는데 살펴보면 부모의 양육 태도, 자녀의 학업 성취, 패스트푸드 식ㆍ습관 등과 같은 가족 환경 적, 사회적 요인과 자녀의 인성과 관계에 대한 연구가 대부분 이였다. 특히 가정환경에
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공감하고 소통하는 능력(통)야말로 더욱 중요해지고 차별화되는 역량임을 이 책을 통해 다시 한번 절감했다. AI가 데이터와 패턴을 분석하고 결과를 도출하는 데 뛰어나다면, 인간은 \'왜\'라는 질문을 던지고, \'무엇이 옳은가\'를 고민하며, \'
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소통을 증진해야 할 것이며 이를 위해 위와 같은 상담기법 외에 가족자원봉사를 함께 하는 것도 좋은 방법이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 박경희, “초등학생이 지각하는 가족건강성, 자아존중감과 학교적응간의 관계”, 인제대, 2013
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명료화
② 문제해결전략
③ 관계형성
④ 평가
49. 다음의 설명에 해당하는 청소년수련활동의 지도기법은? ②
* 소규모의 공개토론으로 모든 성원이 토론에 참여하도록 하는 효과적인 방법이다
* 3~8명의 소집단으로 편성, 집단별로 과제를 맡겨
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출처 및 참고문헌
사회복지실천기술론, 이재선, 김성철 외 4, 양서원, 2013년 목차
1. 서론
2. 본론
1) 질문기술
2) 경청기술
3) 반영과 공감의 기술
4) 명료화기술
5) 요약기술
6) 침묵기술
7) 종결기술
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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경청하고 반응하였다.
필요시 도움을 청할 것을 전달하였다.
평가
→ 대상자는 다른 환우들과 어울리지는 않았으나, 오락실에서 티비 시청을 했다. 또한 나와 여가시간
틈틈이 어렵지 않게 대화하였다. 마지막 날인 9/17일에는 다른 환우들과
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경청
1) 경청의 요소
2) 경청의 의의
3. 명료화
1) 명료화의 의미
2) 명료화의 지침
4. 해석
1) 해석의 의미
2) 해석의 수준
5. 질문하기
6. 요약
1) 요약의 의미
2) 요약의 목적
3) 요약의 과정
7. 수용
1) 수용의 의미
2) 수용의 요소
8. 직면
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공감을 하게 함으로써 집단치료와 상담의 기능을 하게 된다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 /
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경청, 공감, 반영, 명료화, 개방형 질문 등 다양한 상담기법을 실제로 적용해볼 수 있으며, 이를 통해 실질적인 상담 능력과 의사소통 능력을 함께 향상시킬 수 있음을 시사할 것이다. 이와 더불어 청소년의 입장에서 세상을 바라보는 시각을
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