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명료화하도록 도와서 자신의 문제를 해결하도록 하는 것
-상담자가 사용한 5가지 기본 기법 : 무조건적이며 긍정적인 관심, 적극적인 경청, 반영, 명료화, 요약
< 상담으로의 적용 >
상담자 : 너의 성적이 떨어진 것에 대해 어머니가 책임을
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직면)
3) 어떤 일이 일어날 것이라고 상상하십니까? (투사직면)
4) 말끝에 \'그러나\'를 덧붙이시는 것을 알고 계십니까? (회피행동 직면)
(9) 감정에 머물러 있기(staying with)
어떤 감정이 있지만 이를 표현하지 않고 누르고 있으면 마치 수도관이
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구체적인 간호 중재를 계획해보고, 그 내용을 제시하시오.
1) 치료적 자기이용
2) 대상자에게 맞는 책 추천
3) 치료적 독서
4) 감정표현의 촉진
5) 자존감 증진
6) 인지치료
7) 신체활동 독려
8) 사회기술훈련
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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표현으로 명료화시켜야 함
5) 직면
전체 상담과정을 촉진시키기 위해 내담자에게 직접적으로 질문하는 것
6) 음악치료
치료적인 환경 속에서 내담자의 행동을 바람직한 방향으로 변화시키기 위하여 음악치료사가 음악을 단계적으로 사용하
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무의식적인 대상관계를 분석함으로써 성원들의 통찰과 이해, 성장을 촉진시키는 데 초점을 맞춘다. 자기노출과 직면, 전이기법을 활용한다.
-정책[목표]: 보편적인 가족의 특징을 기준으로 [실제의] 모든 가족을 회복시키는 것.
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무의식적인 대상관계를 분석함으로써 성원들의 통찰과 이해, 성장을 촉진시키는 데 초점을 맞춘다. 자기노출과 직면, 전이기법을 활용한다.
-정책[목표]: 보편적인 가족의 특징을 기준으로 [실제의] 모든 가족을 회복시키는 것.
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직면
상담과정에서 아동에게서 발견한 모순을 설명하지 않고 단지 부드럽게 지적하는 시도이다. 직면은 아동이 다음과 같을 Ⅰ. 서론
1. 역사적 배경
2. 칼 로저스 (Carl Rogers)
Ⅱ. 이론적 배경
1. 인간관
2. 이론적 특징
3. 기
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제공
③ 책임감 있는 상담 방향
제시
Ⅲ. 결 론
상담이론을 살펴본 결과 감정을 중요하게 여기는 것은 Freud와 Rogers에게 있어 가장 큰 강점으로 생각된다. Freud는 내담자의 통찰을 촉진하기 위해 인지적 요소(초기 기억의 회상, 해석, 무의식의
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집단 과정을 촉진시킬 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 지도사로서 전문가의 자질
2. 나의 청소년 상담방법
1) 반영하기
2) 명료화하기
3) 직면시키기
4) 해석
5) 자기 개방과 지금-여기 나누기
6) 격려와 지지를 해주기
Ⅲ. 결론
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같은 많은 클라이언트나 전체 지역사회에 제공하는 프로그램의 효과성과 효율성을 평가하는 것.
3. 단일사례 설계
한 개인이나 집단, 또는 프로그램이라는 단일 사례를 대상으로 개입의 효과성을 측정하는데 사용하는 방법이다
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