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표현, 토론이 활발하고 집단은 성장과 변화가 일어나는 장소가 된다. 집단과업이 시작되고 집단 내 응집력이나 하나됨의 감정이 발생하며 자기변화 도모
개별화단계(변별단계) : 집단성원 상호간 개인적 차이를 수용하며 집단사회복지사를
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표현되어야 할 필요가 있다. 이 때
자세한 기술적 사항들은 보고서 부록으로 포함시키는 것이 좋다.
*참고문헌
-김지영(2006). ‘세대간 갈등과 노인학대’
-이여봉(2006). ‘가족안의 사회, 사회안의 가족’. 양서원
-이원숙(2004). ‘가족복지론’
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질문을 통해 행동한 이유를 물을 때, 아동은 자신의 도덕적 판단의 기준을 제시할 것이다. 이와 같이 아동이 자신의 말과 행동의 이유를 설명하는 과정이 곧 성찰교육의 일부라고 말할 수 있다. 아동은 자신의 말과 행동을 되돌아보며 이야기
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표현간의 관계를 파악하여 자기를 발견하게 된다. 그리고 나서 내담자가 만든 동일한 미술작품을 통해서 유사점과 차이점을 찾는다. 즉, 이전의 작품과 지금의 작품을 비교해서 내담자는 자신의 작품 속에서 되풀이되는 요소와 주제를 발견
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표현간의 관계를 파악하여 자기를 발견하게 된다. 그리고 나서 내담자가 만든 동일한 미술작품을 통해서 유사점과 차이점을 찾는다. 즉, 이전의 작품과 지금의 작품을 비교해서 내담자는 자신의 작품 속에서 되풀이되는 요소와 주제를 발견
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직면하게 되는데, 이러한 방법론상의 제약은 실제 정책분석가에게 많은 어려움을 던져 준다. 이러한 한계점은 사실상 방법론의 과학성 초월 여부에 과한 쟁점으로 귀결되며 방법론상의 결핍을 극복하기 위하여 그 필요성을 인정해야 한다.
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표현 운동
2. 기계 운동
3. 게임
4. 계절 및 민속 운동
5. 체력 운동
6. 보건
Ⅵ. 초등학교체육과교육(초등체육)의 지도상 유의점
1. 3?4학년 내용 영역별 지도상의 유의점
2. 5?6학년 내용 영역별 지도상의 유의점
Ⅶ. 초등학교체육과교육(
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표현할 수 있는 분위기를 만들어야 한다. 또한 피드백을 받을 때는 방어적이 되지 않고 개방적인 태도를 유지해야 한다. 즉시 피드백이 어려운 상황에서는 후속 커뮤니케이션 채널을 마련하여 지연된 피드백이라도 받을 수 있도록 해야 한다.
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점유율
2. 최고의 무역 규모
3. 해외 투자의 증가 예상
- 주제 2. 미국은 영업 수익이 높습니다.
1. 엄격한 비용 관리
2. 확고한 경쟁력
3. 기타
- 주제 3. 진출의 장애물은 극복 가능 합니다.
1. 독립적으로 분산된 시장
2. 외국 기업에 대한 거부감
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질문 추적하는 기술, 정보의 요약과 세분화, 분석기술
③ 행동기술: 지시적 기법, 사고, 감정, 행동의 통합지지기법, 재명명, 재정의, 갈등해결기술, 조언자, 교육자 역할, 직면기술, 자원제공자 역할, 모델링, 역할극, 예행연습, 코칭 등의 기술
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