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프로그램을 적용해보았다. 이 프로그램은 시범, 조언 그리고 강화 절차가 적절히 조합된 프로그램으로, 사회적 기술을 효과적으로 교수할 수 있는 장점을 지닌다. 또한 학생이 직접 시연하게 하고 스스로 숙제를 하게끔 유도함으로써 학생이
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강함, 공격적, 적극적
강도, 강간
재범 1. 치료대상
2. 집단구조
3. 진단
4. 집단 발달 단계
5. 자원
6. 개입기술
7. 프로그램에 대한 효과 분석 - 관찰을 통한 프로그램 과정 분석
*개입프로그램 - 프로그램 구성 및 개입 목표
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기술향상
프로그램 설문지
수집
사전·사후
자기통제력 향상
- 단축형 코너 평가 척도
: 아동의 부모를 대상으로 사전·사후 검사 실시
복지관
자체조사
단축형코너 평가척도수집
사전·사후
상황대처
능력 향상
- 사회적 기술 평정 체계
: 아
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기술훈련의 기본모델
4 일상생활기술의 특징 -------------------- 40
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------ 41
1. 일상생활기술훈련 프로그램
2. 일상생활기술 프로그램 구체적 내용 ------ 42
(1) 사전준비
(2) 개별적
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프로그램에 참여 시켰다.
4. 음주 충동 조절과 음주 거절 기술에 대한 교육안을 이용하여 대상자와 함께 음주 거절 기술 및 대처 기술을 계획했다.
5. 대상자에게 음주에 관한 비판을 듣는 상황을 연습하게 하고, 논쟁하지 않고 비판에 타협할
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기술개발프로그램의 정책네트워크 분석, 국민대학교 박사학위논문.
◇ 이필렬, 21세기 과학기술의 특징, 공개교양강좌
◇ 이호길(2004), 지능형 로봇 산업 육성정책 추진현황 한국생산기술 연구원, 제 14권, 3호.
◇ 전자공학회지(1999), VOL. 26 NO. 9
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사회적응을 위한 사회기술훈련프로그램, 정신보건과 사회사업 제2집 Ⅰ. 정신분열증의 역사
1. 정신분열증 개념의 변천
2. 정신분열증에 대한 각 견해
Ⅱ. 정신분열증
Ⅲ. 정신분열증의 원인
Ⅳ. 정신분열증의 증상
1. 비현실감
2.
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기술훈련 프로그램 익히기
☆ 기술훈련 : 새로운 행동의 수행을 가르치는 것과 그러한 행동이 적절하게 이루어지도록 하는 방법들을 포함(지시, 모델링, 지도, 역할극과 행동시연 등)
☆ 사회적 기능에 대한 개입 방안으로 약물남용청소년을
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기술분야를 종합적으로 지원하여 왔는데, 제5차 프로그램에서는 이러한 지원방식을 수정하여 중요 프로그램 분야에 집중하여 테마 프로그램(thematic programmes) 및 구조 프로그램(structural programmes)으로 추진하였다. 사회적 측면(고용), 경제발전(
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기술정책의 발전된 형태나 그 동안 우리 경제가 소위 정보화시대에 대비하여 구축해 온 정보인프라를 확대·발전시키는 정도로 이해해서는 곤란하다. 지금 세계 모든 나라가 직면해 있는 지식기반경제로의 전환은 과거 산업혁명이 계기가 되
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