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기술
(1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량
역량
하위영역
협업
협력적 소통
의사소통
공감 의사전달
자기관리 및 개발
자기개발
직업윤리
책임감
감성지능
감성이해 감성조절
(자료 : 김정숙,유구종,문가영(2023). 미래사회와 유아교육.
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2023), 2023 디지털교육백서, 내일날씨.
김태훈, 생성형 AI의 수업 활용 방안, 교육동향분석 12호. 전북교육정책연구소.
장상현, 인공지능의 교육적 활용과 교육플랫폼, 지능정보기술동향 2021 5월호.
이종현, 교육 분야에서의 인공지능(AI) 및 데이
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인공지능 기초를 이해하고 인공지능의 원리와 기술을 활용한 문제해결력을 키울 수 있다. 그리고 인공지능 적용 사례와 여러 가지 체험을 통해 향후 수업에서 인공지능을 활용할 수 있는 방안을 마련할 수 있을 것이다.
둘째, ChatGPT의 교육적
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2) 내가 선택한 디지털 교수매체
(1) AR그림책
① 정의
② 장단점
(2) VR기기
① 정의
② 장단점
(3) 태블릿PC
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.(15점)
1)
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및 개인정보 보호에 대한 이해와 주의가 필요하다. 그리고 유아들에게도 디지털 윤리와 보안에 대한 교육을 제공해야 한다
미래사회에서 유아교사는 디지털 기술을 적극적으로 활용하여 유아들의 학습 경험을 향상시키는데 기여해야 한다.
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원리 및 활용 사례 소개
https://blog.kakaocloud.com/91
5. KDI 경제정보센터 e경제정보리뷰 챗GPT가 가져온 변화와 미래 전망
https://eiec.kdi.re.kr/publish/reviewView.do?idx=142&fcode=000020003600002&ridx=14
6. AppExpress.ai ChatGPT 사용 시 발생할 수 있는 부작용 및 윤리적
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2인 공저 ‘고전압 공학’, 코로나사, 2006. 제 1 장 서 론
제 2 장 본 론
2.1 정전기 현상
2.1.1 정전기 발생 원리
2.1.2 대전 현상
2.1.2.1 접촉 대전
2.1.2.2 유도성 대전
2.1.2.3 마찰 대전
2.1
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사례 분석
Ⅴ. 한국 등 3개국의 매니페스토 발전 비교
1. 3개국의 매니페스토 도입 년도
2. 매니페스토 도입 주체
3. 매니페스토 발전 과정
Ⅵ. 도의원들의 공약작성 평가 및 분석
1. 도의원 공약작성 평가 목적
2. 도의원들의 공약 작성
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분야 대응방향 정립”.
전력통계정보시스템. 2009. 2008년도 전력시장통계.
지식경제부. 2009. “지능형 전력망 추진정책 및 방향”. 발표자료.
천영길. 2010. “스마트그리드 구축을 위한 전력저장기술 및 제도적 개선방안 연구”. 한양대 공학
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2세) ........................ 5
2. 전조작기(2세 ~ 7세) .............................. 7
3. 구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9
4. 형식적 조작기(11세 이후) ......................11
Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12
Ⅴ. 교육
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인공지능과학기술인협동조합,인공지능과학기술인협동조합
사업자번호 : 314-86-51***
본사주소 : (34171) 대전 유성구 문화원로14번길 20, 101호 인공지능과학기술인협동조합
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2022년 12월 31일
기준일자(신용등급,
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대차대조표, 손익계산서, 현금흐름표, 주요재무진단, 신용모니터링, 법정관리/화의, 소송계류정보 등 포함)
상호명 : (주)한국인공지능기술,한국인공지능기술
사업자번호 : 671-88-00***
본사주소 : (25052) 강원 양양군 현남면 북죽로 74-11 (주)한
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대한 중요성을 강조함으로써 새로운 학습 방식에 대한 인식을 확산시키는 좋은 기회를 가지고 있습니다. 현재의 교육 체계에 대한 비판과 변화를 요구하는 사회적 흐름 속에서, 이 책은 교육개혁을 위한 도구로 활용될 수 있습니다.
위협 (Thre
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대해 설명해보세요.
21. Overfitting과 Underfitting의 차이는?
22. AI 프로젝트에서의 데이터 수집 경험은?
23. 논문 읽는 습관이 있나요?
24. 연구자로서 가장 필요한 자질은?
25. 대학원 생활에서 가장 기대되는 점은?
26. 인공지능 기술이
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다하고, 지속 가능한 미래를 위한 공간을 창조하는 건축가가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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2. 학업 목표 및 동기
제 학업 목표는 컴퓨터 및 통신공학 분야의 전문 지식을 심화시키고, 이를 통해 기술 발전과 사회 혁신에 기여하는 것입니다. 저는 특히 데이터 통신, 네트워크 보안, 클라우드 컴퓨팅, 인공지능 통합 통신 시스템과 같은
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대를 확립하고, 실무 현장에 적용 가능한 혁신적 모델을 개발하는 데 기여할 것입니다.
셋째, 교육자로서 차세대 융합콘텐츠 인재 양성에 헌신할 것입니다. 대학 및 전문 교육기관에서 교육 프로그램 개발과 강의를 통해, 학생들이 기술과 창
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