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환경의 조화가 이루어 질 때 긍정적이고 활동적인 기질이 형성되며 긍정적 사회적 상호작용이 형성되어 질 것으로 생각된다.
Ⅴ. 결 론
본 과제의 내용을 다시 한 번 정리해보면 기질은 유전적이면서 환경과의 상호작용의 영향을 받고 있음
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정의하고 있다.
참고도서
장애인복지개론 정무성·양희택·노승현(2007) 학현사
인터넷 사이트
장애의_유형과_특성별_이해 요약 (전국요양보호사클럽)
사회복지과대학생모임
http://blog.daum.net/silence-love/2606
http://blog.daum.net/plsnet/7721384
http://blog.na
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기질과 성별에 따른 유아의 사회적 적응. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김남순 외(2000). 아동의 성격 특성과 친사회적 행동 간의 관계. 중등교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기질이란
2. 영유아기의 기질 유형
1) 순한 기
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유아는 지적 호기심이 낮고, 문제해결에 있어 과업몰입 정도도 떨어지고, 지속적이지 못하다. 1. 기질의 정의
2. 기질의 개념과 특성
3. 기질의 진단과 구성
4. 기질의 유형과 그에 따른 양육방식
5. 기질에 대한 유전과 환경의 영향
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발달한다고 할 수 있다. 1. 정서발달
1) 정서의 특성
2) 정서의 유형
3) 영아기 정서발달
4) 정서 이해와 초기 사회적 발달
2. 기질의 발달
1) 기질의 정의
2) 기질의 진단과 구성
3) 기질에 대한 유전과 환경의 영향
3. 애착의 발달
1)
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