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박물관교육, 서울:예경, 2005.
이지원, 이병준,「한국의 박물관 성인교육의 역사 연구 : 국립박물관을 중심으로」,『문화예술교육연구』, 제8권 제3호, 한국문화교육학회, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 박물관 교육의 개념
2. 평생교육을
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박물관(미술관)수업의 실태
국립현대 미술관 부설 어린이 미술관 교육프로그램
국립중앙 박물관
삼성어린이 박물관
Ⅲ. 구성주의와 박물관(미술관) 교육
1. 구성주의와 박물관(미술관) 교육
2. 구성주의에 기초한 박물관(미술관)
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전시하는 박물관처럼 보여 공예관이라는 이곳의 성격에 걸맞지 않았을 것이다. (또 한편으로 생각해보면, 박물관에서도 유물을 변화감이 느껴지게 배치한다면 어떨까 싶다.)
◁ 앞서 색채와 조명을 살펴볼 때 보았던 전시방법. 곡면의 벽 안
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국립현대미술관, 1993
데이비드 딘, 전승보 역, 미술관 전시 이론에서 실천까지, 학고재, 서울 : 국립현대미술관, 미술관학 강좌, 1998
이경성 저, 어느 미술관장의 회상, 공사, 서울, 1998
이연수, 현대미술관의 미술교육 사례연구, 석사학위논문,
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박물관에서 기획되는 지역연계교육 프로그램은 지역에 대한 높은 이해도와 관심, 문화로서 지역발전에 기여를 할 수 있도록 그 역할을 다할 것이다.
참고문헌
이영진. 박물관 전시의 이해. 학문사, 2000.
김양식. 지역활성화 아이디어 전략. 농
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국립혈우병 재단에 문의하도록 한다.
10. 참고문헌
- http://www.kohem.net/index.htm (한국코헴회)- http://www.kohem.org/ (한국혈우재단)- http://www.hemophilia.co.kr/ (헤모필리아 라이프)- 성인간호학 下(전시자 외.현문사) 1. 혈우병(Hemophilia)의 정의
2. 역 학
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봉사자를 모집하여 전시실 전시물 관리. 질서유지· 자료정리 등의 업무를 보조하게 하여 운영비를 절감하고, 아울러 미술관 운영에 대한 교육 실시하여 전문인으로서의 자질 함양을 도움
5 . 기대효과
· 지역을 넘어 글로벌 미술관으로 발돋
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전시실 1 (인체,조류,심장혈관의 집,)
3층 – 자연사 전시실 2 (어류,패류,파충류,곤충류,광물,화석) 거울의 방
4층 – 전시장 (과학기술인 명예의 전당,고 인쇄전시,우주전시)
• 박물관 견학 과정
박물관에 도착해서 표를 사고 박물
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국립과천과학관조차도 직원이 80명이 되지 않는다. 이런 형편에 광주와 대구 부산에 국립과학관이 들어선다면 어떻게 될지 걱정이 된다.
다른 문제는 전시물 운용의 문제이다. 예산이 부족한 상태에서 과도한 계획과 운영으로 내실 있는 운
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전시켜서 많은 이의 발길이 끊이지 않고, 초보자인 저처럼 깊은 인상을 갖는 사람들이 나날이 늘어나는 국립 춘천 박물관이 되었으면 합니다. - 차 례 -
1. 서론
1. 입성
2. 관람
2. 본론
3. 청동기 시대
기원
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