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하여 모자시설에 입소한다는 것도 현실성이 낮으므로, 미혼모시설과 모자보호시설사이의 중간의 집을 생각해볼 수도 있다.
(6) 계속적인 프로그램의 평가와 통계의 자료화
현재 청소년을 위한 성교육을 보건복지부 뿐만 아니라 문체부 등 여
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교육학회지 제 22권 제 1호.
백수현(2010), 전국 고교생 경제 한마당 대회 선다형 문항분석, 이화여자대학교 교육학 석사학위논문.
신은정(2008), 선다형 평가로서 TOEIC의 비판적 분석, 창원대학교 영어영문학 석사학위논문.
최영기(2002), 선다형
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는 것으로 보는 것이 타당하다. 따라서 수준을 구분할 때에는 난이도와 더불어 국어 교육 내용상 차지하는 중요도나 교육적 가치, 성취하는 데 들이는 노력 등 질적양적 근거를 복합적으로 고려하여 결정해야 한다.
이처럼 ‘상/중/하’의 구
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는가?
위에 제시한 문제들을 본질적으로 해결하기 위해서는 대학과 고등학교 모두의 의식 변화가 필수적이다. 대학들은 우리나라 초.중등 교육에 자신들이 미치는 영향은 인지하여 진정한 교육이란 무엇인가란 의미에 대하여 다시 음미해
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지구적 환경훼손
3) 지구적 문제, 지구적 대응
3. 환경지구화의 역사적 형태변화
1) 전근대(1500년 이전)
2) 근대초기(1500-1760)
3) 근대(1760-1945)
4) 현대(1945- )
Ⅶ. 지구화(세계화)의 실태
Ⅷ. 향후 지구화(세계화)의 정책 방안
참고문헌
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는 것을 원천적으로 차단하기 위한 흡연예방교육과 금연 장소의 확대, 담배 피우는 사람에게 담배를 끊도록 하는 금연교육을 지속적으로 실시하고, 법령에 의하여 흡연 장소 등을 제한함으로써 최근에는 미미하나마 흡연율이 감소되는 추세
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는 공통적인 중국의 역할을 간단하게 표현한다면 ‘중재자’의 역할이다.
한반도의 분단 이래 오늘날까지 중국의 대한반도 정책에 있어 일관되게 유지되어 온 하나의 특징이 있다면 그것은 한반도가 그들의 안전보장을 포함한 국가 이익에
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는 이미 가흥시의 특수하고 아름다운 문화 아이콘이자 도시 명함일 뿐만 아니라, 일종의 고수 정신을 구현하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 적합한 도시 또는 지역을 선택하여 구체적인 방문/견학 장소를 중심으로 기획안을 작성해
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는 학교운영비의 차이 액에서 초래되는 불평등을 감수해야 한다. 일부의 학교에만 재정을 집중적으로 투자하여 교육의 효과성을 높인다는 것은 교육기회의 균등 이념에 어긋난다는 비판을 받을 수가 있다.
교육개혁은 비단 특성화학교의 문
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정책』. 통일연구원, 2002.
정세진.『계획에서 시장으로: 북한체제변동의 정치경제』. 한울, 2000.
정현수 외.『북한정치경제론』. 신영사, 1995.
통일원.『북한이해』. 통일교육원 연구개발과, 2002.
<로동신문>
<연합통신>
http://www.sangjug.hs
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