|
해 존재하는 학문 영역이라는 점을 고려할 때, 암기위주 수학교육은 애초 잘못된 교육이었다는 생각이 든다. 아니 암기위주 수학교육은 애초 존재하지 말았어야 할 교육이라고 확신한다. 수학교육으로 학생들이 수학적 사고를 하게 되고, 나
|
|
|
암기위주 교육의 극복을 위한 대안 탐색」교육철학 22집
송지민(2006)「루소의 자연주의 교육사상과 한국교육의 방향에 관한 연구」건국대학교 교육대학원 석사학위논문
신명희,박명순,권영심,강소연(1998)「교육심리학의 이해」학지사
안
|
|
|
암기위주의 入試교육
2. 값싼 학교교육과 과중한 사교육비 문제
3. 획일적 규제위주의 교육행정
4. 입시위주 교육으로 말미암은 도덕교육의 상실
학교교육의 구체적 문제점
1.교육현장에서 불합리하거나 비생산적인 요소들
2. 잘못을 알
|
|
|
적이다. 일상생활에서 경험한 수학적 개념들은 단순히 학교에서 배운 내용을 넘어, 실제 삶의 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 경험은 아이들이 수학을 실용적이고 유용한 도구로 인식하게 하며, 학습에 대한 흥미와 동기를
|
|
|
리석은 짓이 아닌가 생각해봅니다. 비록 짧은 제 생각이지만 우리는 배우기에 앞서 어떤 수단에 뜻을 두기보다는 배움 그 자체에 뜻을 두는 겸허한 마음가짐이 필요하다고 생각합니다.
|
|
 |
암기위주의 교육을 더 선호하는 것 같다. 이를 해결하기 위해서 교사에 대한 시험제도 등이 필요하다는 것은 느끼지만 그것이 우리나라의 유교적인 교사에 대한 존중, 즉 실력에 따라 평가하는 것이 아니라, 어른, 선생님 등으로 존중할 수 있
|
|
|
암기 위주로 참여하는 수업은 더 이상 대학입시라는 이름 아래 정당화되어서는 안 될 것이다. 고등학교의 시 교육 현장에서 대학 입시를 전혀 도외시할 수는 없지만, 대학수학능력 시험이라는 평가체제의 변화와 수요자 중심의 교육과정의
|
|
|
암기 위주의 주입식 교육 방법이 사용되고 있다. 현대인은 다양한 멀티 미디어에 노출되어 있다. 이런 현대인들에게 전통적인 교육의 방법이란 이미 낙후된 것일 수 밖에 없다. 새로운 교육의 방법론을 개척하여 보다 효과적인 캐터키즘 교육
|
|
|
위주, 암기 위주의 교육은 생활중심, 경험중심, 실험중심으로 구성되어야 한다. 실생활에의 적용을 중심으로 하는 교육을 위해 특히 교육의 과학화를 꾀할 수 있는 실험실습 등의 교육시설의 확충 및 개선, 그리고 사회에서 부딪히는 다양한
|
|
|
위주 탈피, PSAT 등 다양한 제도 도입 모색
2. 국가유공자 가족 가산점 폐지
3. 국가직 공무원 응시연령제 폐지
제 4 절 정부의 인력수급정책의 문제점 및 개선책
1. 경기변동에 따른 정부의 인력수급정책의 문제점 및 개선책
2. 채
|
|
 |
중 ESTJ형입니다. 현실적이고 활동을…
3. 학교생활 및 특기사항
어릴 때부터 암기위주의 과목보다는 사고해서 해답을 찾아내는…
4. 지원동기 및 입사 후 포부
귀사가 추구하는 ‘고객중심의 실천’과 ‘환경과 인간중심’…
|
|
 |
면접화법
1. 들어가기
● 면접시 화법의 중요성
최근에는 수험생의 사람됨을 충분히 관찰하고 채용을 결정하는 기업이 늘고 있다. 뿐만 아니라 암기 위주의 기계적인 능력보다는 잠재적인 능력과 의욕을 가진 인물을 원하는 기업이 늘고 있
|
|
 |
암기 위주로만 공부하고 있었습니다. 또, 공부 시간을 단축하기 위해 깊게 공부하지 않았습니다.
어떻게 공부하는 게 좋을지 고민을 선생님께 말씀드리자 공부의 본질은 실력을 기르는 것이니 영어지문을 완벽히 이해할 때까지 공부하라
|
|
 |
암기 위주의 영어 과목에는 그다지 흥미를 가지지 못했습니다. 그래서 인지 모의고사에서 영어 4등급이라는 최악의 결과를 받아들이게 되었고, 처음에는 패닉 상태에서 빠져나오지 못하고 있었습니다. 그러나 제가 이 상태로 포기한다면 앞
|
|
 |
암기 보다는 이해위주의 공부를 좋아했던 저에게 영어는 그리 흥미가 있는 과목이 아니었기 때문에 실력이 별로 좋지 않았습니다. 하지만, 학교와 다르게 싫어도 꼭 해야 하는 과목이었습니다. 하지만 기본실력도 부족하고 학원이나 어학연
|
|
메뉴펼치기
