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꿈을 가지게 한다. < 차 례 >
1. 프로그램명
2. 프로그램 개요
3. 서비스 대상
4. 문제개입 목표
5. 개입의 필요성
6. 프로그램 세부 내용 및 8회기 운영방법(집단의 발달단계)
1회기
프로그램 안내 및 자기소개
2회기
성 개념
3회
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프로그램 모듈 적용 만족도 조사를 통한 성과 분석
① 어울림 프로그램 기본 모듈을 적용한 후 학생을 대상으로 만족도를 조사한 결과 학교폭력인식 및 대처 모듈(84%), 의사소통(89%), 공감(88%), 갈등해결(83%), 자기존중감(85%), 감정조절 모듈(85%)
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프로그램 운영 일지와 공연
후 토의와 토론
자기생활 만족도 향상
설문지
설문지를 통해 자신의 만족에 대한 변화를 관찰하여 토론
희망과 자신감 80%이상 향상
목표달성 척도
성폭력 피해 극복한 사람들과 의 만남을 통해 심신 개선을 조사&nb
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프로그램)
▷ 경향신문 : http://www.khan.co.kr/ (장애아동을 위한 부모교육 프로그램 사례 소개) 1. 서론 ………………………………………………… p.2
2. 장애아동의 특성 …………………………… p.2~3
1) 장애의 개념
2) 장애아동의 특성
3.
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프로그램을 통해서 무엇을 느끼고 생각했는지 발표한다.
정리
및
기대
효과
우리 자신의 미래에 대해서 좋든지 나쁘든지 받아들여야 함을 인식하게 된다.
자기 꿈을 실현해 볼 수 있도록 노력한다.
미래는 현재와의 연결이므로 긍정적인 자세
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자기 주도적 학습 태도의 기초가 됩니다. 1. 서론: 능동적 배움, 유아 교육의 새로운 지평
2. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리
2. 프로젝트 접근법의 교육과정: 세 가지 단계
3. 프로젝트 접근법 프로그램의 강점과
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프로그램(음악을 도구로 자존감향상과 사회성향상)으로 아동의 상태를 감안하여 선별적으로 프로그램을 선택 제공한다. (보건복지부, 2010)
(3) 한국형 엘 시스테마 사업-문화체육관광부
꿈의 오케스트라(한국형 엘시스테마)가 2010년 시작되었
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자신의 진로에 대한 변화파악
설문지
정리
(5분)
소감나누기
프로그램을 진행하며 자신이 느꼈던 감정, 변화한 것, 생각 등을 자유롭게 나누기
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부 록
활동지 1
나의 장·단점 알아보기 별칭 :
장 점
단 점
※ 더 나아가기
나의 장점을 활용한
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자신의 제품을 광고할 수 있는 ‘플랫폼’이 되기도 한다. 또한, 슈퍼스타K의 컨셉 그대로 게임을 만들어 슈퍼스타K 온라인이란 게임도 등장하였다.
PLACE (유통) 전략
PP(Program Provider, 방송채널사용사업자)
- 케이블 TV 프로그램을 제작/ 구매하
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프로그램 내용
준비물
1
성격검사
자기 탐색을 통한 자신의 성격 이해
MMPI, TAT test
2
인지행동적 상담
타인에 대한 배려, 예절 등 기본적 도덕성에 대한 인지를 재구성함
시청각 자료(VTR)
3
강인한 자아 만들기
자기 발견과 내 삶의 주인되기
자
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