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서 초점에서 벗어나 이야기하고 있는 것은 아닌가? 이상한 이야기 하고 있는가? 이런 식의 느낌이 들었다고 한다. 내가 무슨 실수를 해서? 내가 어떤 이상한 것을 이야기 해서 빤히 보는가? 궁금한 느낌이 들었다고 했다. 그런 반면에 나는 촉
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나는 다른 사람들보다 실패의 경험이 더 많다고 느낀다.
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(2점)
내가 살아온 과거를 뒤돌아 보면, 나는 항상 많은 일에 실패를 했다.
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(3점)
나는 한 인간으로서 완전히 실패를 했다고 느낀다.
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(0점)
나는 전과 다름없이 일상생활에서 만
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중심으로 자신의 과업에 대한 경험을 작성
가. 영아기 0~2세
나는 소아마비로 만 4세까지 잘 걷지 못했다고 한다. 즉, 하비거스트의 발달단계에서 나타난 영아기 발달과제를 완수하지 못했다는 것이다. 그러나 현재 나는 정상적으로 사회생활
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나는 어떤 문제가 있는지 (아닌지) 물어 보기 위해 정비소에 전화를 했다. 그들이 나에게 네가 아직 자동차를 가지러 오지 않았었다고 말했다. 그래서 네가 알다시피 나는 자동차에 문제가 없었다는 것을 안다. 내가 극장과 그리고 나의 지각
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했다. 두 사람이 함께 할 수 있는 온라인 게임이었다. 동생은 왼쪽, 나는 오른쪽에 앉아서 했다. 첫 번째 판에서 내가 이기자 동생은 오른쪽이 더 조작이 편리하다고 불평했다. 나는 자리를 바꿔 주었다. 두 번째 판에서도 내가 이겼다. 동생은
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했다.
이처럼 카드사들이 앞다투어 향기나는 카드를 도입하고 있는것은 향기카드를 소유할 경우 향을 발산하여 휴대시 상쾌함을 줄 수 있고, 대금결제시 카드사용의 선호효과 및 타 카드와의 경쟁력에서 우위를 갖출 수 있을 것으로 판단되
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했다. 역사를 잃고, 우리 말을 잃고, 우리 혼을 잃고, 우리 나라에서 나는 모든 물건들도 빼앗겨야만 했다. 전쟁이 막바지에 치달았던 1940년대에는 밥을 먹는 식기와 교회의 종까지 공출되었고, 남자는 학도병에서 징용, 징병이란 명목으로 끌
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나는 책을 가까이 했다. 첫 번째로 읽은 책은 동화책이었고, 그 안의 환상적인 이야기들은 내 상상력을 자극했다. 책을 통해 다양한 세계를 경험하고, 등장인물들의 감정을 이해하는 과정은 내 눈을 넓히고 세상을 보는 관점을 변화시켰다. 중
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나는 열다섯 살에 집을 떠나 전주지역의 유명한 학자이신 박○○ 스승님을 찾아 경서와 문장을 집중적으로 연마하였다. 그리고 나는 과거준비를 위해 지역사회에서 운영하여 거접에 참여하기도 했다.
그리고 나는 21살에 결혼하였고, 26살에
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나는 동생과 크게 싸운 적이 있었다. 동생이 나를 자꾸만 화가 나게 했다.
그래서 나는 내 비밀 일기장에 동생에 대한 나쁜 점을 화난 점을 마구 적어 놓았다. 이 일기장은 나 만에 비밀 일기장으로 다른 사람들은 절대 볼 수 없는 것이다.
나
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