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대해서 토론도 해보고 싶다. 평소에는 접해 볼 수 없었던 의학에 대한 이야기를 책으로 읽어보니 참 흥미로웠고 기억에 남는 책이 될 것 같다.
*** 참고문헌
<나는 고백한다, 현대의학을>, 아툴 가완디(Atul Gawande), 소소 출판사, 2003
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나는 고백한다, 현대의학을, 동녘사이언스, 2003.06.10.,p366
6. 양창순, 나는 까칠하게 살기로 했다, 센추리원, 2012.02.15.,p319
7. 이근후, 나는 죽을 때까지 재미있게 살고싶다, 갤리온, 2013.02.01.,p319
8. 김세유, 나를 위한 1분, 이너북, 2012.01.17.,p320
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행동을 보여주 나요?
⑬‘송아지’의 시대적 배경은 언제인가요?
⑭‘송아지’에서 소년이 진정으로 송아지를 사랑한다는 것을 알 수 있는 부분 을 찾아보세요.
<생각 쓰기>
※다음 이야기 중 한편을 골라 독서 감상문을 써보세요.
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독서광이다. 고대 이오니아 자연과학에서 독일의 현대 철학이나 프랑스의 구조주의까지, 또는 한국의 해방전후사, 공산주의 운동사 등, 무엇이든 그녀의 지적 호기심을 자극하는 것이라면, 무엇이든 그 속에 빠진다. 그녀의 목소리는 모짜르
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의학에 대해 공부와 연습을 많이 한 것일 뿐이지 처음부터 응급 상황들에 냉철하게 대처 할 수 있었던 것은 아니라는 사실에 대해 인지한다. 이 책을 통해서 현대의학이 지닌 맹점에 대해서 다양하게 파악했고 더군다나 실 체험을 바탕으로
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나타난 기록 내용 50
<표 31> 비 근골격계 이상소견자 주요 증상별 구분(A, B그룹 통합) 51
<표 32> 척추이상 소견자군의 연구대상 부위별 인원 71
<표 33> 척추이상 소견자의 연구대상 연령대 요약현황 71
<표 34> 척추이상 소견자의 통증, 불편부위
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독서행사와 무관하게 학생들이 활용하는 것 또한 문제가 될 수 있다. 독서행사는 많은 학생들이 참여해서 독서 흥미와 욕구를 불러일으키는 목적이 크다. 월별로 진행되는 독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면, 그 활
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나길 원하신다. 그러므로 이제는 정신없이 뭔가를 ‘드리는 예배’에서 조용히 앉아 ‘받는 예배’로의 전환이 일어나야 한다.
Ⅲ. 결론
우리는 지금까지 현대교회의 예배 속에서 나타나는 여러 가지 예배의 문제점들을 지적해보았고, 그러
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고백-----------------------------------10
4)환멸의 문학--------------------------------------------------11
3-2 만세전-참혹한 근대의 무덤 속으로 -------------------------12
1)작품세계----------------------------------------------------12
2)원점회귀식의 여로형 서사구
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나 여기에서 생겨나는 한 가지 의문은 과연 그런 이유로 이 작품이 비극이 될 수 있었나 하는 점이다. 이 희곡 속에 등장하는 ‘햄릿’이라는 인물은 평범한 우리 현대인의 모습과도 별반 다르지 않아 보인다.
복수가 아무리 급한 일이라고 하
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있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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나 저를 필요로 하는 환자들을 돌보고 헌신하여 저의 가치를 더욱 뚜렷이 하고 싶습니다. 의학전문대학원_학업계획서
6. 성장과정, 지원동기(배경) : 600자 내외로 기술(바탕체, 12pt, 장평100%, 자간0%)
중·고교 시절 독서 모임과 청소년
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나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등
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나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그
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