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제를 하면서 제가 가진 교육적 지식이 터무니없이 적음을 알고 놀랐다.
이론을 그대로 실행에 옮기는 교사는 얼마나 될지 의문이긴 하다. 나 역시도 많은 교육 이론을 배워왔으나 실 수업에서 적용하기란 어려움도 있었다.
이번 과제를 하면
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선생님 또한 데쓰조와 같은 아이가 잘못된 것이라고 탓할 것이 아니라, 이해하려고 노력하여야 한다.
5.머리를 안 감았구나 하고 말하려다가 얼른 말을 삼켰다. 부모님이 없는 데쓰조에게 그런 소리를 해서는 안 된다.
학생의 가정환경을 이
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나의 아픈 경험을 토대로 이해하거나 공감하는 것을 통해
지켜주어야 하며 그것이 배려를 생활화 하는 것의 첫걸음임을 학생들에게 알려준다.
④상대방을 위해 자신이 할 수 있는 일을 찾아보고 이를 실천해 보기
° ‘나는 ~하지 않을 것이
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배려모형(나딩스)
학습
단계
교수ㆍ학습 활동
♠학습자료 적용
및 ☞유의점
교사
학생
도덕적인 문제를 상호관계의 측면에서 파악하기
◆ 도입: 권익 침해에 대한 동영상 감상
◇ 내 이름은 몽실이
◆ 학습목표 확인하기
◇권익에 대한 의미
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나 도덕이라는 과목은 일상 생활 전반을 좌우하는 성품을 다듬는 교과이기 때문에 실생활에서의 학습과 견문 지식이 필요하다고 생각된다. 그렇기 때문에 훗날 아이들의 모범이 되어야 겠다는 생각을 하면서, 배려윤리 만큼은 내가 먼저 실
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학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22
타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 --------------------22
Ⅲ.결론 -------------------------------------------------26
<표 목차>
<표1> 영국의 교육개혁 사항 -----------------------------------14
<그
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나 독특한 문화유산을 가지고 있는 우리 나라에서는 많은 오류를 낳게 된다. 이상으로 본고를 갈음 하고자 한다.
예상 참고문헌
성경희, 『음악과 교육론』, 서울 : 갑을출판사, 1988.
이강숙, 『음악선생님을 위하여』, 서울 : 낭만음악사, 1990.
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학생이다 보니 e-스포츠라는 단어도 생소했고, 고작 스타크래프트 정도만 알고 있었으며 어린 애들을 현혹시키는 게임에 불과하다고 생각했었습니다. 그러나 이번 보고서를 작성하며 세계적인 정보화 시대에 발맞추어 e-스포츠가 새로운 경
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학생을 본다면 담임 선생님께 알리겠습니까?
① 즉시 알린다
② 일정 시간이 지난 후에 알린다
③ 부모님이나 친구와 상의한 후 알린다.
④ 알리지 않는다 ⑤ 전혀 알리지 않는다
15. 귀하의 학급 담임 선생님께서 집단 따돌림을 사전에 예방
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선생님의 답변과 정보는 본 연구 이외의 어떤 목적으로도 사용되지 않을 것을 약속드립니다. 성실한 답변 부탁드리겠습니다.
혹시라도 인터뷰 후에 궁금하신 점이 있으시거나 기타 사항에 대한 의문점이 계시다면 하단의 연락처로 연락해주
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학생들의 자비 부담이 발생하는 문제가 있었습니다.
저는 모두가 만족할 만한 장소를 빨리 찾고 갈등을 최대한 빨리 극복하기 위해 많은 학생들을 개별로 만나서 희망 장소와 사유를 직접 들어보았습니다.
직접 만나서 이야기를 들어보고 대
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나 아직은 미개척 분야라든가, 거기에 자신의 장점인 원리에 대한 이해(이 학생은 자신의 장점을 근본적인 원리를 알고자 하는 자세라고 서술하였다)와 집요함은 생명 유전 공학에 큰 관심을 갖게 되었다고 하는 논리가 더 타당하다. 그러면
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기술하시오. (500자 이내, 띄어쓰기 포함)
6. 지원자의 삶 속에서 핵심인성요소(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 갈등관리, 관계지향성, 규칙 준수 등)와 관련된 사례와 이를 통해 느낀 점을 구체적으로 기술하시오. (600자 이내, 띄어쓰기 포함.)
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나 매달 사보기 부담스러웠던 과학과 관련된 잡지를 마음껏 볼 수 있어서 좋았습니다.
5) '2010 OO과학 축전' 과학 체험 마당 학생 도우미 활동 진행요원 활동
'2010 OO 과학 축전' 과학 체험 마당 학생 도우미로 활동했던 이날만큼은 저는 선생님
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학생 후 귀국한 올해 5월초, 프랑스어학과 학과장님께 걸려온 한통화의 전화. KOICA 주관 Congo 경제 파견단(차관보급 8인)의 보조통역 업무 의뢰였습니다. 순간 망설였지만, 흔치않은 기회이며 나의 불어실력을 인정해준 교수님의 배려에 감사한
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