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교육사회학 이론은 공동체 문화형성(기존의 것은 없고, 매번 새로이 만들어지는)에 대한 학교교육의 역할에 대해 강조하고 있다. 즉 학교교육의 현장을 탐색, 서술, 이해, 해석, 설명함으로써 공동체 문화형성을 저해하는 요소를 규명하려는
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교육의 양만을 다루고 있으며, 교육의 질은 다루고 있지 않다.
㉡ 비제도적 교육(non-system education)을 고려하지 않는 경우가 대부분이다.
㉢ 교육을 경제발전의 수단으로 협소하게 정의하고 있다.
여러 가지의 접근방법은 교육기획의 성격에 따
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교육경영으로서의 학급경영
학급경영을 경영학적 관점에서 교육조직을 경영한다는 차원에서 보는 입장
3. 학급경영의 정의
첫째, 학급의 목적을 추구하는 활동이다.
둘째, 교육자원을 획득하고 배분하고 활용하는 활동이다.
셋째, 계획, 조
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교육경영으로서의 학급경영
학급경영을 경영학적 관점에서 교육조직을 경영한다는 차원에서 보는 입장
3. 학급경영의 정의
첫째, 학급의 목적을 추구하는 활동이다.
둘째, 교육자원을 획득하고 배분하고 활용하는 활동이다.
셋째, 계획, 조
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6. 지육편중에서 전인적 교육
V. 생활지도의 과제
1. 인간성 교육
2. 비행청소년 교육
3. 미래대응의 생활지도 교육
1) 기본원리의 재인식
2) 다양한 구형의 활용
3) 가치관 변용의 상담
4) 생활지도 및 상담의 능동화
* 참고문헌
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교육과정에는 국가수준의 보편적 교육과정과 프로젝트 접근법을 통한 특정 주제들을 병행함으로써 상호보완이 되도록 해야 한다. 요약하면 교육과정의 어떤 측면이 지나치게 형식적이거나 비형식적일 때, 어린이의 능력과 내적 동기유발을
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교육과정
5. 일진회의 순환
6. 일진이 생겨나는 원인
1) 자발적 원인
(1) 개인의 심리적인 문제
(2) 가정의 문제
(3) 사회적 원인
2) 강제적 원인
7. 일진회 부속 개념들
8. 일진과 관련된 단어
1) 빵 셔틀
2) 학
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대로 가득 차 있다. 하지만 역시 아직까지 지식이 많이 부족함을 느낌에 조금 아쉬운 건 어쩔 수가 없다 최대의 힘을 발휘해 썼는데 뭔가 부족하고 다 담아내지 못하는 느낌을 지울 수 없는 게 너무나 아쉽다. 그리고 항상 하는 생각이 리포트
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교육이란 각자가 태어날 때 하늘로부터 부여받은 자기의 성품, 즉 본성을 잘 따라서 살 수 있도록 하는 것, 쉽게 말하여 ‘제 생긴 대로 살게 하는 것’
이라고 할 수 있다.(김칭원,2005)
-교육의 어원
education 은 라틴어 ‘에듀카레 (educare)'에서
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대로 끝나 버리는 것이 아니라 나름대로의 기술측척과 더불어 현지혹은 현장에서 쓰임새 있게 맥을 유지해 나간다.
모든 학문분야중에서도 가장 중요한 학문이 있다면 그것은 아마도 영적인 측면에서의 지도자 격인 기독교교육일 것이다. 이
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