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대한 정보를 수집하고 이 정보를 사용하는 것으로 모든 프로그램이 완성된 후에 시행되는 평가.
<참고문헌>
교육공학의 이해, 1996, 나일주 외.
교육방법의 교육공학적 이해, 1999, 박성익 외.
교육공학의 이론과 실제, 2001, 강이철
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교육방법 및 교육공학 서울: 동문사
임철일ㆍ임정훈ㆍ이동주(2011) 교육공학 한국방송통신대학출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육공학의 개념적 정의
2. 교육공학의 주요 영역
1) 설계영역
2)
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공학과 교수 학습 방법, 창지사, 2009
심성경, 김나림, 영유아를 위한 교수매체의 이론과 실제, 학지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육공학
1. 공학 (Galbraith)
2. 교육공학의 개념
3. 교육공학의 이론
4. 교육공학의 발달
Ⅲ. 교육공학자들의 정의
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교육공학원론 - 양서원(1999)
한국교육공학회 (2005)
정성무 저) 우리나라 교육정보화의 현주소 한국교육학술정보원
http://www.aect.org/divisions aect 홈페이지
허운나 저) 교육방법과 교육공학(1986) - 정민사 유아교육과 공통3)교육공학의 정의 및
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교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사
이성흠.이준(2009), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
나일주(2010), 교육공학관련 이론, 교육과학사 〖 목 차 〗
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 본론
1. 교육공학자들의 정의
2. 내가 정의해보는
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교육공학 연구, 1996
◈ 김선연조규락, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2006
◈ 이인숙, 교육공학의 역할 재규명을 위한 연구, 교육학연구, 1996
◈ 유태영, 한국 교육공학 연구의 경향, 교육공학 연구, 1990 Ⅰ. 교육공학의 정의
1. 교육공학의
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교육공학의 탐구(3판).
류지헌,김민정,김소영,손찬희,이영민,임걸 (2013),교육방법 및 교육공학.
이인숙,한승연,임병노(2010), 교육공학·교육방법
wikipedia(http://wikipedia.org) Ⅰ.서언
Ⅱ.본론
1. 교육공학의 정의
2. 나의 교육공학의 정의
3. 교
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교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015 1. 교육공학의 정의 및 발달과정
1) 교육공학의
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교육방법의 이론과 실제, 학지사
-조성일 외 4인(2002), 교육방법 및 교육공학, 동문사
-백영균 외 7인(2003), 교육방법 및 교육공학, 학지사
-http://www.mspil.co.kr/
-http://blog.naver.com/rlovpooh/2783614 1.Peer teaching의 개념 및 정의
2.Peer teaching 수업모형
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교육학, 학지사
4. 김영환 외 공저(2007), 교육방법 및 교육공학, 학지사
6. 김희수 저(2005), 교육방법, 일문사
7. 권옥자 외 공저(2001), 교수공학과 매체, 형설출판사 Ⅰ. 서론
1. 듀이의 교육사상과 교육공학에 대한 정의 ------------------1
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