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지도안을 만들어 보았다. 이것은 상호텍스트성을 활용한 시 읽기의 다양한 수업 방법 가운데 하나 일 뿐, 이 외에도 상호텍스트성을 활용한 수업방안이 시 수업시간에 다양하게 변용되고 활용될 수 있어야 할 것이다.
주제
<낡은 집>과 상
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횡적 대화
ⅲ. 이상적 독자와 현실 독자 사이에서 이루어지는 종적 대화
ⅳ. 대화적 교수 ‧ 학습 모형
Ⅴ. 교수 ‧ 학습 방법의 실제
ⅰ. 이용악의 「낡은집」 작품 분석
ⅱ. 대화적 교수 ‧ 학습 방법의 적용
Ⅵ. 나오며
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지도자 양성과정을 개설하여 연수를 실시하고 지도자를 양성·연수시키며, 시·군·구 자원봉사센터는 지도자로 활용할 가용 인력을 모집하여 청소년자원봉사센터의 양성과정에 참여시키는 협력이 필요하다.
셋째, 청소년에게 실시할 전문
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집
김용흥, 중국고대사회의 여성의 지위에 관한 연구, 여성문제연구 1. 고대중국여성의 지위
2. 남성지배이데올로기와 유교
3. 문학작품을 통해 본 중국의 여성관
4. 중국여성들의 전족
5. 경제적 측면에서 본 남아선호사상
6. 전
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집은 공포의 대상이었을 것이다. 그래서 그것이 무서워 집을 떠나는 자식들은 작가 자신을 나타내는 것일지도 모른다. 그리고 아버지가 혁대를 모두 버린 것처럼 자신도 가난을, 고통을 버리고 싶었을 지도 모른다. 그리고 그러한 당시의 감
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집.
노창수(1993), 한국 현대시의 화자 연구, 조선대 대학원 석사학위논문.
도종환(1999), 「토의수업 방법에 의한 시의 이해와 감상」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
류성춘(1999), 『산문화 과정을 통한 시 지도법 연구, 부산
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집 능력과 말하기 능력, 분석 능력을 기르는데 염두하고 지도한다.
※학습경험 공유하기
각 모둠이 조사한 내용을 인터넷에 올리면 교사는 그 자료들을 조별로 취합하여 PPT로 제시한다. 각 모둠의 대표는 PPT 자료를 참고하여 동료 학생들 앞
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<.부록 3> 청소년지도사 자격제도 37
표 목 차
<표 Ⅱ-1> 청소년활동진흥법의 구성체계 4
<표 Ⅱ-2> 부산청소년활동진흥센터 사업내용 10
<표 Ⅱ-3> 부산청소년활동진흥센터 협력학교현황 11
<표 Ⅱ-4> 금련산청소년수련원 이용료 15
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집중하여 올바른 판단하기 \"몸과 마음 잘 다스려 가 치 있는 자신 만들기
3) 화가 날 때 자제력 키우기
4) 괴롭힘 당할 때 대처방법과 자기 통제능력
5) 충동적 행동 다스리고 실수 인정하기
8. 동기 유발
운동의 지도 시 참여자의 동기유발 수
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집중하여 올바른 판단하기 \"몸과 마음 잘 다스려 가 치 있는 자신 만들기
3) 화가 날 때 자제력 키우기
4) 괴롭힘 당할 때 대처방법과 자기 통제능력
5) 충동적 행동 다스리고 실수 인정하기
8. 동기 유발
운동의 지도 시 참여자의 동기유발 수
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에이치지도시개발(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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에이치지도시개발(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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에이치지도시개발(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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에이치지도시개발(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)엘케이지도시개발에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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시만을 강조하는 사회풍조로 인하여 가정이나 학교에서 인성교육이 부족하기 때문이라고 생각합니다. 따라서 왕따를 가하는 가해자들이 피해자의 입장이 되어 생각해볼 수 있는 기회를 가지도록‘마음 교육’에 힘쓰겠습니다. 예를 들어 왕
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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낡은 구두 한 켤레로 4계절을 나시는 분이셨습니다. 하지만 이 분이 돈을 아꼈던 이유는 따로 있었습니다. 그 분은 자신이 교직 생활을 하면서 만나게 된 형편이 어려운 제자들을 자식처럼 키워온 분이셨습니다. 그 분이 집에서 같이 생활하며
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낡은 구두 한 켤레로 4계절을 나시는 분이셨습니다. 하지만 이 분이 돈을 아꼈던 이유는 따로 있었습니다. 그 분은 자신이 교직 생활을 하면서 만나게 된 형편이 어려운 제자들을 자식처럼 키워온 분이셨습니다. 그 분이 집에서 같이 생활하며
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지도를 넘어 아이들이 스스로 공부하는 습관을 형성하도록 조력하는 역할에 집중하겠습니다. 필요시 교사에게 보고하여 아이의 학습에 필요한 추가 지원이 이루어지도록 돕겠습니다.
질문: 돌봄전담사의 복무 규정에 대해 알고 있는 것이 있
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