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한 필독 도서를 컴퓨터에 입력한 전자 도서실 운영은 책으로만 독서를 해야 한다는 고정관념에서 벗어나 정보화 전자 시대에 대비한 독서교육에 새로운 장을 열 것이다.
Ⅹ. 결론
독서는 인간생활에 있어서 자기 발전을 위하여 사용할 수 있
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한 인력 활용과 채용방안을 모색할 필요가 있다.
참고문헌
가타야마 오사무 : 최강 인재 경영
교육부(1999) : 창조적 지식기반국가 건설을 위한 교육발전 5개년 계획
강순희(2000) : 지식정보화 사회의 인력개발정책, 지식정보사회의 철학과 비전
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한 인간이 태어나면서 죽을 때까지 형성되어지는 곳으로써 인간에게 있어서 가장 행복한 순간과 고통스러운 순간의 직접적인 원인을 제공하게 되며 어떤 관계도 가정만큼 인간에게 많은 영향을 주는 곳은 없을 것이다. 급속도로 발전한 현대
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한다.
ㆍ 사정형 평가가 아니라 능력육성형으로 평가하고 있다.
ㆍ 완전 공개적인 투명성의 평가를 하고 있다.
ㆍ 상사, 동료, 부하, 고객, 자기평가 등 다면평가를 하고 있다.
3) 임금 제도 : 조직에 공헌가치를 중시하는 능력주의 또는 실적주
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한국교원대학교 사회과 교육과정 개정연구위원회, 1997
교육부 : 사회과 교육과정, 1998
오영태 : 사회과교육론, 서울 형설출판사, 1997
조영달 : 한국 사회과교육의 과제와 제언, 한국사회과교육학회 회보, 1997
전숙자 : 사회발전과 사회과 교육의
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한 학생을 지역사회가 추천하는 것이다.
참 고 문 헌
남대극,「대학의 자율을 방해하는 요인들과 그 대책」, 대학지성(예응;사단법인 한국대학총장협회;2005년 통권 21호) pp.32~35.
박봉식,「대학발전기금 유감」, 대학지성(예응;사단법인 한국대
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목표를 달성할 수 있도록 해야 할 것이다. 1.서론-지각오류
2.본론-지각오류사례 및 보완제도
☿지각 오류 사례☿
①선발 면접상의 오류
②업적평가상의 오류
③갈등상 나타나는 오류
④조직이미지 상의 오류
3.결론
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한다든지 독후감을 쓰게 하는 방법, 자기가 원하는 직업인의 일하는 모습을 관찰 또는 견학, 면접을 통한 방법 등 다양한 방법이 사용될 수 있다.
3. 진로 학습장의 다양화
여기서는 학교행사 교육을 통하여 일과 직업의 세계를 익히도록 하는
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호손실험
1) 조명실험
2) 계전기 작업 실험
3) 면접 프로그램
4) 호손실험의 결론
3. 초기 인간관계론에 대한 비판
III. 현대적 인간관계론 : 인간자원관리
1. 행동과학과 인간관계
2. 인간자원관리론 : 자아실현인
* 참고문헌
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한 이론적 연구: 수행과정을 중심으로, 경희대 대학원.
○ 김병섭,박광국 (1999), 행정조직의 조직발전(OD)에 관한 사례연구: MBO를 중심으로, 행정논총.
○ 김성환 (1998), K연봉제와 목표관리 평가시스템, 한국능률협회.
○ 박연호, 행정학 원론, 대
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