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남명 선생의 본 받을 만한 삶을 배울 수 있었던 좋은 기회였다고 생각하게 되었다. 나는 이번 기회를 통해 내 레포트에 대한 사고 방식을 이렇게 바꿔 봐야겠다고 생각했다. 남명 선생의 멋진 삶이 내 레포트에 대한 인식이 바꿔주기도 하였고
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답사의 기억을 반추할 수 있는 좋은 재료인데 참 안타까운 마음이다. 그러나 초등학생들에게 전시물의 하나하나 설명해주며 선조의 삶을 이해하도록 돕는 민속박물관의 프로그램들은 참 귀한 것이라고 생각된다. 그들을 따라 다니며 알지 못
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조식 선생의 책을 읽고 나서 남명선생이 말하셨든 세상에 남아로 태어나 기본적인 자질은 다 키워야 된다고 느꼈고 그래서 나도 그러한 삶을 살 수 있도록 노력해야 되겠다고 생각했다. 책 중에서도 남명선생은 다른 사람이 한 시간 공부하면
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남명조식』, 예원서원, 2002
남명 조식, 『사람의 길, 배움의 길 :학기 유편』, 한길사, 2002
허권수,『남명 조식』지식 산업사, 2001
허권수,『절망의 시대 선비는 무엇을 하는가』,한길사, 2001
유명종, 『남명 조식의 학문과 사상』, 세종출판사, 2
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남명은 요즘으로 보면 직관교육을 그 당시에 했다. 학습자가 구체적이고 쉬운 것으로부터 시작해 추상적이고 어려운 것으로 나아가게 했다.
이는 서양보다 앞선 것이었다.
이러한 조식 선생의 교육관과 현대적 의의를 다시 생각해보며 나 또
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님이 드시는 요리를 제가 조리하게 되었으며, 신입사원 후배 맨토가 되어주기도 하였습니다. ○○○호텔 VIP만 이용할수있는 라운지에서 1~2년 동안 제가 담당하여 조식,석식을 조리하기도 하였습니다.
입사 후 포부
사람이 한 평생을 살면서
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