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지원체제의 문제
1) 학력사회 풍토
2) 대안교육에 대한 편협한 관념
3) 사회적 지원체제의 미비
2. 법률․제도적 문제
1)학교유형 및 학교설립 요건의 문제
2) 엄격한 학력 인정제
3. 대안교육계 내부의 문제
1) 대
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남북나눔운동 http://sharing.net
북한연구소 http://www.nkorea.or.kr
평화문제연구소 http://www.ipa.re.kr
북한학 전자도서관 http://www.nkdb.com
북방문제연구소 http://www.rina.or.kr
한국개발연구원 http://www.kdi.re.kr
국회도서관 http://www.nanet.go.kr I. 머리말
II.
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남북나눔운동 http://sharing.net
북한연구소
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북한
학 전자도서관
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한국개발연구원
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국회도서관
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무기력한 선생님
6. 상처주는 말을 하는 선생님
7. 체벌하는 선생님
8. 수업 중 차별을 하는 선생님
9. 벌서고 있는데 지나가면서 빈정거리는 선생님
10. 학생문화를 이해하지 못하는 선생님
Ⅶ. 청소년인권(학생인권)의 대책
1. 교육정책
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재단(1999) / 경제저널리즘 연구회 회보, 삼성언론재단
오택섭·강현두·최정호(2004) / 미디어와 정보사회, 나남출판
이화진(1999) / 경제전문저널리즘 어디로 가야하나, 저널리즘비평 제27호, p.36-42
한국언론정보학회(2000) / 현대사회와 매스 커뮤
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북한탁아소의 수용현황
<表Ⅵ-1> 특별보육의 실시 상황
<表Ⅶ-1> 보육내용의 구성
<表Ⅶ-2> 보육의 목적과 내용
<表Ⅶ-3> 보육소 보육지침의 보육내용 구성
<表Ⅷ-1> 연간행사계획 및 보건계획
<表Ⅷ-2> 기별 목적 및 중
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하나금융연구소 http://www.hanaif.re.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 러시아의 경제 성장과정 및 경제 현황
① 시장경제로의 전환에 따른 경제 혼란기(92~94년)
② 새로운 경제 환경에의 적응기 (95~97년)
③ 경제위기와 회복기 (98.8 이
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재단편, 사이버시대의 삶의 질, 서울 아산사회복지사업재단
○ 정영화, 2001, 익명성과 프라이버시의 권리, 제2회 사이버윤리 전문가포럼, 서울: 대화아카데미
○ 정완, 2001, 주민등록번호 생성프로그램과 ID실명제, 현사정책연구소식 제63호, 200
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경쟁원리』, 시그마인사이트컴, 2001,
이충열, 『디지털금융시대의 금융구조변화와 정부규제 및 정책에 대한 연구』, 아산재단 연구보고서 2003, 5월 집문당
이충열, “국내스마트형 전자화폐 도입을 위한 제언: 선진국 실험의 교훈,” 『금융
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남북청소년교류정책방향』, 서울: 문체부청소년육성위원회, 1994.
서재진·김태익, 『북한주민의 인성연구』, 서울: 민족통일연구원, 1992.
송광성 외, 『북한 청소년 생활』, 서울: 한국청소년개발원, 1993.
정회욱, 『한·중·일 청소년의식 비교
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