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의식정향
1. 집단이기주의
2. 조급주의
3. 편법주의
4. 과시주의
Ⅲ. 남북한 청소년의 의식 및 가치관 비교 조사
Ⅳ. 통일에 대한 청소년의 의식: 설문조사 결과
1. 통일에 대한 관심과 의견
⑴ 통일에 관한 대화 정도
⑵ 통일의 당위성
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주의 이념을 유보하였다.
② 한민족 공동체 통일 방안과 3단계3기조 통일 방안을 발전적으로
수렴하였다.
③ 북한의 체제 변화와 세계 질서 변화의 추이를 반영하였다.
④ 계급이나 집단의 이념보다 인간 중심의 자유, 복지, 개방 추구를
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의식 ② 준법정신
③ 공사의 구분④ 고발 정신
⑤ 협동정신
20. 청소년기에 나타나는 ‘송아지 사랑’에 대한 설명으로 바르지 못한 것은?
① 이성에 대한 관심이 선생님께로 확대된 것이다.
② 동경하는 사람들의 모습을 따라 하려는 경향이
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주의를 학습하고 내면화하여 참과 거짓, 허위와 몰상식을 구분해내는 정치적 안목을 키워야 한다.
참고문헌
가장 민주적인, 가장 교육적인 가르치는 민주주의를 넘어 | 오늘의 교육 총서
호야 외 | 교육공동체 벗
걸 페미니즘- 청소년인권X
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자아
6 . 실향민의식과 소외의식
7 . 이데올로기와 개인의 존재
8 . 두 이념의 허상과 실상
9 . 밀실과 광장
* . 현재 사회에서 광장과 밀실은 공존할 수 있는가?
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청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 )
에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html
열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론
연구의 목적
Ⅱ. 이론적 고찰
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주의
(3) 존 듀이의 교육방법
2. 존 듀이의「실험학교」의 운영
(1) 교육적 실험의 배경
① 시대적 배경
② 사상적 배경
(2) 실험학교의 교육적 원리
① 교육학적 원리
② 심리학적 원리
③ 실험학교의 가설
(3) 실
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