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북한당국도 여기에 큰관심과 주의를 기울이지 않을 수 없다. 특히, 남북경협이 남북대화를 견인하는 지렛대 효과를 일정정도 발휘하고 있다는 것은 2005년의 남북 장성급 회담과 대북 비료 지원간의 관계를 통해서 확인할 수 있다. 남북한 정
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남북한 교육의 차이
남과 북의 학제비교
탈북주민의 교육지원
탈북청소년 교육의 문제점
학력 확인의 문제
편입학의 문제
검정고시의 어려움
가정 내 갈등 문제
경제적 적응의 문제
사회적 관계망 형성의 문제
탈북청소년의 개선방안
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개선방안
Ⅵ. 양식어업(양식업)의 어업재해보상제도(양식공제)
1. 목적 및 대상
2. 보상방법
3. 가입방법
4. 공제료
1) 굴·도미양식공제
2) 기타양식공제
Ⅶ. 양식어업(양식업)의 남북한합작사업
1. 사업사례
2. 남북 협력 강화 방안
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,problem of refugee]
2.망명[亡命]
3.탈북자 난민인정문제에 대한 한국과 국제사회의 인식차이(남·북·중·미·러)
♧우리나라 탈북자정책의 문제점
♧탈북자문제에 대한 소결
4.귀화[歸化, naturalization]
5.외국인노동자의 인권 실태
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통일논문자료실 (http://sharing.net/home/data/social/html/1998_01.htm)
<인터넷기사>
·북한의 교육실태와 학생들의 의식구조 (http://www.uniedu.go.kr)
·남북화해협력시대 학교통일교육의 방향과 과제'에 대한 토론 (http://www.uniedu.go.kr)
·여성 통일교육 활성
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통일연구원, 2006. Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 이유
2. 새터민 가족의 정의
1) 새터민의 정의
2) 새터민 가족의 정의
3. 새터민의 실태와 현황
Ⅱ. 본론
1. 새터민 가족의 특징
2. 새터민의 가족의 문제점
3. 새터민 가족 지원 프로그램
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남북한 언어 비교」도서출판 綠進.
전은주. "북한의 국어교육사." 「북한의 조선어 연구사」제2권 서울:녹진.
정주리(1989). "남·북한의 국어 교육 실태 비교." 「북한의 어학혁명」도서출판 白衣.
Park Youngsoon(1991). "Language Policy and Language Education
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남북한 청소년 교류·협력 방안 연구. 통일연구원
조한범(2000). 남북한 학술교류 협력 증진 방안 연구. 통일연구원
경희대 국제평화연구소(1993). 남북한간 인적교류의 효과적 증진방안
김학성(1996). 동서독 인적교류 실태연구. 민족통일연구원
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통일교육의 영역에서도 마찬가지라는 것을 확인 할 수 있었던 기회였다는 측면에서 본 활동에 기대이상의 만족감을 느꼈습니다. 1. \'남·북한관계에 대한 남한 사람들의 인식의 실태\' (설문조사)
2. 설문조사 분석
3. 통일과 교육 간의
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남북간 상호이해와 협력을 바탕으로 이질성을 해소하려는 노력과 동질성을 찾아 발전시키려는 시도가 필요하다.
셋째, 통일을 준비하는 시각에서 출발하여 남북한의 교육체제를 각각 독자적으로 개선하려는 시도가 필요하다. 남북한이 동시
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