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북한이 갖추고 있는 국가 발전의 역량과 자주적 저력을 함께 융합하여 21세기 새로운 민족의 도약을 이룩하는 것이 우리 모두의 과제일 것이다. - 14 - Ⅳ. 참고문헌 <단행본> ·권두승, [성인학습 지도방법의 이론과 실체], 교육과학사 ·차
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성인학습 및 상담. 교육과학사. 김 녕(2001). 한국의 민주화와 민주 시민 교육. 현상과인식. 서경석(1999). 지역사회중심학습을 통한 지구촌교육-‘세계속의 대구’ 프로그램 개발을 중심으로. 한국교원대학교석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본
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  • 등록일 2014.06.01
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학습하는 권리를 보장하는 것이지만, 다른 한편에서는 통제의 차원에서 전체 인민들에게 국가가 부여하는 교육내용을 장기간 부과하는 것이기도 합니다. 북한에서는 11년제 의무교육기간 중, 그리고 그 후 평생 성인학습체제를 통해서 정치
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  • 등록일 2007.06.10
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북한이탈주민 등의 문해교육에는 \'외국어로서 한국어 교육\'에 대한 접근 방식이 적용될 필요가 있다. 다섯째, 성인 문해교육은 성인학습 원칙을 기반으로 지원되므로 현재 정부나 지자체 및 비영리 민간 기관이 주도적으로 실시하는 문해교
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북한의 교원양성제도와 고등교육 1] 북한 교원의 현황 2] 북한 교원양성제도의 변화 3] 북한의 현행 교원양성제도 4] 북한의 교원임용제도 5] 북한 교원의 재교육 6. 고등교육 단계의 성인교육 1] 북한 성인교육의 목적과 특성 2] 북한 성
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논문 37건

성인고등교육 개혁동향, 한국교육 제15권, 제1호 프라이스, R. F. 이종태 역(1987), 현대중국의 교육, 평민사. 한국교육개발원(1988), 북한과 중국의 교육제도 비교연구. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 중국의 사회, 문화, 경제적 변화 1. 중국 사회의 사회주의
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  • 발행일 2005.11.01
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학습동아리 활동의 활성화 제5장 평생교육의 발전 방향 제1절 성인학습 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축 제2절 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축 제3절 취약계층을 위한 평생교육의 확충 제4절 고용촉진 능력개발
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  • 발행일 2008.10.31
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성인학습자들은 자신들이 무엇을 몰라서 왜 업무성과가 안 나타나는지를 잘 알고 있는 경우가 많다. 지나친 음주와 흡연은 여러분의 건강에 해롭다\" 는 표현에 걸맞게 \"지나친 교육은 여러분의 학습건강에 해롭다\"라는 말을 되새겨 볼 필요
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  • 발행일 2008.10.26
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북한이탈주민의 특성 -성인 경제적 측면 : 새터민들은 경제적 자립의 측면에서 의존의 문제가 심각하다는 평가를 받고 있다. 공식적으로 집계되는 취업률이 낮고 취업을 하더라도 고용상태가 불안정하며 단순노무적으로 취업하는 경우가
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  • 발행일 2010.02.24
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북한이 경제난 극복을 위해 선진국들의 지원이 필요하다는 것을 표출하고 있다. (정영옥, 2009 : 45) 그러므로 북한 당국의 인권정책 변화는 앞으로 다음과 같은 방향으로 전개될 것으로 보인다. 첫째, 국제적 인권규범에 대한 학습기간은 많지
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  • 발행일 2011.11.30
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취업자료 78건

많아, 평생학습도시 운영 사례, OECD의 성인학습 권고안, 한국교육개발원의 평생교육 관련 연구 자료 등을 꾸준히 탐독해왔다고 말할 수 있겠는 바 대학원 진학 후에는 이러한 관심을 보다 체계화하여, 실제 사회문제를 해결하는 연구주제로
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  • 등록일 2025.08.07
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성인학습 참여율 제고와 교육 참여 유인체제 구축 한국의 평생교육이 장기적 비전을 지니고 활성화되기 위해서는 우선적으로 평생교육의 일차적 교육 대상인 성인 학습자들의 평생교육 참여율이 현재 수준보다 8배 이상으로 최소한 40%수준
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  • 등록일 2007.11.26
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  • 직종구분 기타
성인학습 교수설계 기법들을 전문적으로 공부하겠습니다. 이와 함께 글로벌시대를 대비한 평생교육을 리딩하기 위해 유명 교육연구기관의 교육프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국내 평생교육 프로그램과 비교해 볼 수 있는 연구를 진행
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  • 등록일 2015.03.02
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진 경험과 지식을 통해, 성인 학습자들이 미술을 통해 자신을 표현하고, 새로운 기술을 배우는 기회를 제공하고 싶습니다. 특히, 성인들이 미술을 통해 스트레스를 해소하고, 정서적 안정을 찾을 수 있도록 지원하는 데 집중할 계획입니다. 향
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내) 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교
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  • 등록일 2024.03.20
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  • 직종구분 교육 강사직
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