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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북한의 표준어 비교
1. 남한의 표준어
2. 북한의 문화어
Ⅲ. 남북한의 언어관 비교
1. 남한의 언어관
2. 북한의 언어관
Ⅳ. 남북한의 언어정책 비교
Ⅴ. 남북한의 언어사용 비교
1. 맞춤법
1) 총칙의 대조
2) 세칙
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남북머리 애는 안타깨비처럼 따라 다니는구나.”
16. 북한말 : “망돌을 돌린지 얼마 안됐는데 콩국물이 무둑하네.”
17. 북한말 : “장마철이 다가오니 하불과 사출장화를 준비해야겠다.”
18. 북한말 : “이번 여름 승벽내기는 나비헤엄으로
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언어는 민족 감정과 직결되므로 언어의 이질화는 민족의 정서적 거리감을 가져온다.
3. 민족을 구별하는 가장 명백하고도 유효한 특성은 언어이므로 언어의 이질화는 곧 동족 의식을 쇠퇴 시켜 민족의 분열을 고착화시킨다.
Ⅵ. 남북한언어(
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으로 하였으며, 형태주의를 지향하고 있기 때문에 말소리나 어휘에 비하여 차이가 덜한 편이다. 이는 사이시옷, 어간모음, 두음법칙, 합성어, 띄어쓰기에서 찾아 볼 수 있다.
▶ 결론
남북언어 통일방안
남북한은 같은 언어를 사용하며 살던
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언어순화
1. 남북한 언어 통일을 위한 단계별 추진
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
2. 북한 순화 자료의 적극 활용
3. 많이 사용되는 순화어부터 통일
4. 남북한 언어 통일화 여건 조성
Ⅶ. 국어순화(우리말순화)의 사례
Ⅷ. 향후 국어순
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언어를 사용하며 하나의 공동체를 형성하며 일정한 지역에 오랜 기간을 살아오면서 하나의 핏줄과 언어를 통해 하나의 집단으로 시작한 것을 남북한 우리 모두는 잘 알 고 있다. 이러한 이유를 근거로 하였을 때 남한과 북한은 같은 민족 같
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언어의 사용은 모호한 정체성을 바로 잡을 수 있는 기반이 되는 것이다.
Ⅲ.결론
ⅰ.참고문헌/ 사이트
국어교육과 漢字문제 한국정신문화연구원
국어 생활과 한자 국어 생활과 한자 연구회. 박기석 제이앤씨 2006
초등학교 한자 교육 역락 방
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사용하여 바르게 사용하여 국어의 발전에 기여하는 전에 기여하는 태도를 길러야 할 것이다. 학교에서 교사들의 교에서 교사들의 역할, 시민 단체 및 국민들의 의식적인 노력, 가정에서 자녀들의 바른 언어사용을 위한 부모의 역할 등은 가장
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언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용
⑤ 개인정보 유출방지
17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까?
① 초등학교 ② 중학교 ③ 고등학교
18. 인터넷 윤리교육의 가장 효과적인 방법은 무엇
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언어사용이나 태도를 삼가야 한다. 둘째, 강간피해자는 여성이므로 여성공무원이 수사와 재판을 담당하도록 한다. 여성피해자는 남성 앞에서 진술하기를 꺼려하기 때문이다. 셋째, 被害者와 加害者의 직접적인 對面은 가능한한 피하도록 한
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남북의 견해 차이를 아는 대로 말하시오.
우리나라가 고아 수출국이라는 말을 듣게 된 원인과 이에 대한 해결책은 무엇인지 말하시오.
인터넷상의 익명성의 문제점과 대응 방안에 대해 말하시오.
인터넷상의 언어폭력의 실태와 해결 방안
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언어학과
9. 종교학과
10. 미학과
11. 정치학과
12. 경제학부
13. 지리학과
14. 사회복지학과
15. 경영학과
16. 법과대학
Ⅱ. 자연과학대학 / 농업생명과학대학
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3. 지구환경
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사용자들에게 제공하겠습니다. 1. 자신이 수강한 전공과목 중 가장 자신 있는 전공 3가지에 대해, 각각의 이유와 학점을 명시해 주세요 (3100bytes)
2. 사용해 본 프로그래밍 언어와 해당 언어를 사용하여 개발해 본 프로젝트 혹은 개발 산출
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사용기준, 사용언어, 자신의 담당부분, 역할 등을 항목별로 정리하면 좋다.
8-5 내용의 중복은 가능한 한 피한다
중복된 업무내용은 가능한 한 피해서 쓰되 업무의 경험이나 면허자격 등경력에 관한 것이라면 빠짐없이 기입하도록 한다. 업무(
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위를 걸어가고 있다.
다른 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을 보여주고 있는 것으로 보인다.
의사소통
7월 11일
오후 간식 시간에 갑자기 선생님에 ‘똥개’라고 말하며 매우 재미있어 한다.
평소 언어사용이 과
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 가격 : 500원
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