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발레와 현대발레를 비교, 분석하고 싶었다. 조사를 통하여 낭만발레와 현대발레에 대하여 이해를 넓히고, 각각의 사조에서 관심이 가는 작품을 선택하여 보다 구체적인 감상을 정리하고 싶다.이해와 감상에 있어서 시각적인 부분, 특히 의상
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(키로프, 볼쇼이 발레단), 미국(뉴욕시티 발레단)등의 유명 발레단이 세계각국 순회공연을 통해 발레의 교류 및 발전에 공헌. 1. 발레의 발생
2. 발레의 발전
3. 프랑스에서 발레의 성장
4. 낭만발레
5. 러시아 발레
6. 현대 발레
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중심이동도 자연스럽게 이루어진다.
준비자세는 좋으나 중심이동이 불안하여 동작이 매끄럽지 못하다.
준비자세 및 중심이동이 자연스럽지 못하다.
태도
적극적인 태도로 능동적인 참여의식을 보인다.
다소 수동적인 태도로 평가에 임한다.
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현대발레 <봄의 제전>과 한국무용 <살풀이 춤>을 중심으로 두 작품의 장르적 특성, 안무 및 테크닉경향, 죽음의 표현에 대한 비교를 해보고자 한다. <목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. <봄의 제전> 과 <살풀이 춤> 비교
(1) 무용이념과 장르적
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낭만발레의 대표적인 작품인 <라 실피드 Les sylphides> 와 현대춤인 <샤잠 Shazam> 이다. 1. 서론
2. 본론
- 낭만발레와 현대춤
1. 작품설명
2. 주제
3. 안무
4. 무용수 이미지
5. 음악
6. 무대장치
7. 의상
- 결론
- 참고
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현대유아교육개론, 이역석, 서울 교육출판사, 1987
최신 유아 교육 개론 - 한임순, 동문사 2003
프뢰벨과 몬테소리의 교육사상 비교연구, 1992
프뢰벨의 유아교육이론 연구, 곽노의, 서울 학민사, 1990 Ⅰ 서론
연구목적
Ⅱ 이론적 배경.
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낭만주의
1. 낭만주의의 본질
2. 독일 낭만주의의 특징
Ⅲ. 아델베르트 폰 샤미소의 “그림자를 판 사나이”에 나타난 환상적 요소들
1. 행운의 자루
2. 새집
3. 요술장화
4. 그림자
5. \"그림자를 판 사나이\"와 \"파우스트\" 비교
6.
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낭만음악사, 1990.
이홍수 외 4인 공역, 『현대의 음악교육』, 서울 : 세광음악출판가, 1992.
이홍수, 『음악교육의 현대적 접근』, 서울 : 세광음악출판사, 1990.
조효임외 4인 공저, 『오르프 음악교육의 실제』, 서울 : 학문사, 1999.
김애경, ‘MMCP
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속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징
1) 문학과 이념의 대립
2) 계급소설과 리얼리즘의 성과
3. 주요 작가와 작품
가. 1920년대 희곡
나. 1920년대의 소설
다. 1920년대의 시
Ⅱ. 결론
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(Samuel Richardson)의 『클라리사』(Clarissa)
『클라리사』와 『몰 플랜더스』의 비교
『클라리사』의 소설적 결말과 스타일
5. 헨리 필딩(Henry Fielding)의 소설들
『샤멜라』(Shamela)
『톰 존스』(Tom Jones)
『조셉 앤드류즈』(Joseph Andrews)
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