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생각한다. 따라서 나는 굳이 성선설과 성악설 중 한 가지를 고르라고 한다면, 성악설을 고르고 싶다. 1. 내가 생각하는 맹자 사상의 맹점과 한계점
2. 내가 생각하는 순자 사상의 맹점과 한계점
3. 맹자의 성선설과 순자의 성악설 중에
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세 번째 보답, 그러나 불운-노자와 새옹지마 >
< 여성의 마음을 녹인 그의 화려한 언변 >
<‘모두 다 악마다!’라는 그의 짧은 외침과 성악설(토머스 홉스, 순자의 성악설) >
< 공자 - 분별적인 사랑; 별애 vs 묵자 - 무차별적인 사랑; 겸애 >
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1. 명가의 개관
2. 시대적 배경과 흐름
3. 사상가
1) 등석자(鄧析子, ?~?)
2) 윤문자(尹文子, ?~?)
3) 혜시 [惠施, BC 370?~BC 309?]
4) 공손룡 [公孫龍, BC 320 ?~BC 250 ?]
4. 당시의 관점에 적합한가
5. 현대적인 의의
6. 참고자료
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한계점
①어떠한 방향으로 이루어져야 한다는 것을 말하지 않을뿐더러 어떤 주장을 한다 해도 그 내용이 이관되거나 명확하지 한다.
②교육의 미시적인 차원에 주된 관심을 두다보면, 해석적 교육관은 사회가 교육에 미치는 영향력을 소홀
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순자의 사상과 교육을 비교해보는 것은 두 사상가가 말하는 주장의 차이점만을 바라보려는 것이 아니다. 더욱 중요한 것은 맹자와 순자가 비록 인간의 본성에 대해서는 다르게 생각하였지만 공통적으로 선을 이루려 했다는 점이라고 할 수
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사상의 사회철학적 재조명』, 고려대학교 출판부, 1998.
중국철학회, 『역사 속의 중국철학』, 예문서원, 1999.
이석명,「解老ㆍ喩老의 황로학적 성격과 그 사상사적 의미」, 한국동 양철학회, 동양철학 제23집, 2005.
위일춘, 「한비가 해설한 바
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내가 생각하는 본인이 생각하는 가장 바람직한 방안은 대학의 경쟁력강화에 도움이 되는 다른 대안이지 않을가 생각한다. 대학특성화가 그중 하나다. 우리나라의 카이스트의 경우 이공계 학사 과정중에서는 단연 최고로 꼽힌다. 현재 우리
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생각하는 일종의 사회정책이라 할 수 있는 범세계적인 접근방법은 전후 복지국가의 본질을 유지시켜 줄 수 있는 보다 나은 기회를 제공해 준다. 그때 조합주의는 최소한 국내의 구조 내에서 시장경제, 자유민주주의, 완전고용 및 모든 국민에
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한계점은 다음과 같다. 본 연구는 기혼취업여성의 일 -가족 갈등을 단편적이지 않고 다시각적으로 생각해보고 해결안을 제시했다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 하지만 다음으로 범위를 정규직, 사무직 여성으로 잡았기 때문에 다른 계열
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생각했지만 이것이 불가능하다면 지배받는 동시에 지배해야 한다는 수적 평등에 기초한 자유를 바탕으로 다수가 최상인, 즉 인민에 의한 지배가 이루어지는 민주정을 추구하였다. 그리고 이때의 자유는 법의 준수라는 의미를 함축하고 있었
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생각합니다.
회사에 입사하여 힘들고 좌절하며 고통스러워하는 일도 당연히 경험할 것입니다. 그 때마다 이 구절을 거울 삼아 참고 인내하며 고통을 쾌락으로 승화시키도록 열심히 할 것입니다.
### 교내외 활동 등 경험 ###
'음악과 동아리'
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생각합니다.
회사에 입사하여 힘들고 좌절하며 고통스러워하는 일도 당연히 경험할 것입니다. 그 때마다 이 구절을 거울 삼아 참고 인내하며 고통을 쾌락으로 승화시키도록 열심히 할 것입니다.
### 교내외 활동 등 경험 ###
'음악과 동아리'
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意見)과 주장(主張)을 통해 리더십을 키워야 한다.
이처럼 프래그머티즘의 교육철학(敎育哲學)ㆍ교육사상(敎育思想)은 내가 생각해온 교육관(敎育觀)과 상당히 공통(共通)되는 부분(部分)이 많이 있다. 그 중에서도 학생(學生)중심(重心)의 교
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내용에 더하여 삶의 원리나 인생에 있어 철학과 삶의 규범 나아가 역사적인 정치사상들의 현대적 의미 그리고 자연과학이나 수학 등 다양한 방면에서 통합 논술에 더욱 부합되는 내용과 사례의 구성을 만들어 동 자료가 더욱더 이를 필요로
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내가 한번 바꿔 보겠다’던 생각을 몸소 실천하겠습니다. 국민을 위한, 국민에 의한, 국민의 정치를 실현해 나가도록 혼신의 힘을 다하겠습니다. 이를 통해 그리스 ‘등에’였던 소크라테스처럼 한국의 ‘등에’로 기억되겠습니다. Ⅰ.
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