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상담자로서 나는 인간을 사랑하고 존중할 수 있는 기본적 자질을 가지고 있다는 것에서 장점이 있다고 생각한다. 그러나 아직 학생으로서 상담에 대한 전문적 지식이 매우 부족하다는 것은 분명한 단점이라 생각하며, 이를 보완하기 위하여
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내담자를 조력하기 위해 요구되는 상담자의 자질에 대해 본인의 생각을 기술
I. 경험을 통해 느끼게 하라
II. 자신의 인간관과 성격에 부합한 상담이론을 개발하라
III. 상담면접기법을 숙달하라
IV. 상담기법 적용의 적절한 시점인가
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상담자
5) 교육자로서의 상담자
6) 자문가로서의 상담자
7) 범 문화적 상담가로서의 상담자
8) cyber 상담 전문가로서의 상담자
9) 갈등의 중재자로서의 상담자
10) 진로-직업 전문가로서의 상담자
3. 상담자의 자질
1) 인간적 자질
2) 전문적
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자질 중 일부를 이미 갖추고 있으나, 부족한 부분도 존재한다. 이를 보완하기 위해 지속적인 학습과 경험을 통해 상담 기술을 향상시키고, 윤리적 의식을 높이기 위한 노력을 기울일 것이다. 이러한 과정을 통해 유능한 상담자로서 내담자에
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할 때 상담자로서 자질 분석
1) 정서적인 애착과 공감
2) 인격적 소양
3. 상담자 자질을 근거로 하여 아동상담 목표들을 어떻게 달성할 것인지 분석 및 정리
1) 정서적인 애착과 공감
2) 인격적 소양
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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위해서는 우선 성폭력 문제에 대한 사회복지 서비스의 필요성에 대한 인식이 제고되어야 하며, 이러한 필요성에 기반 하여 성폭력 피해자를 휘한 서비스 제공기관도 확충되어야 할 것이다.
참고문헌
김주숙. 2000. 스웨덴의 가족정책 연구. 스
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요구된다. 사회복지사무소가 설치된다면 사회복지전담공무원의 역할도 많은 변화가 있게 될 것으로 보인다. 단순급여전달자 또는 행정가가 아닌 공공사회복지사로서 자원연결자, 사례관리자, 상담자, 중재자, 대변자, 교육자, 조력자, 개발
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목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검토
3. 연구 대상
3.1. 개별상담
3.2. 상담자와 상담기술
3.3. 내담자와 저항
3.4. 호흡수
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 연구 결과 분석
7. 연구의 의의 및 한계
《참고문헌》
<첨부1, 2, 3>
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요구되는 가장 중요한 자질(지식, 기술, 태도)은 무엇이라고 생각하며, 그에 따른 자신의 자질은 어떻다고 생각하는지 기술해 주십시오
-지원 분야와 관련한 최근 이슈 한 가지를 선택하여 우리 진흥원의 역할에 대해 기술해 주십시오.
-지금
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본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오.
2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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생각 을 끝까지 지킨 경험과 그 결과는 어떠하였는지 기술해 주십시오.
6. 그 외 성장과정, 사회생활 및 연수경험, 전공지식 등 자신만의 특기, 장점을 설명할 수 있는 경험이 있다면 기술하여 주십시오.
* 각 항목당 글자수 공백포함 500자,
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본인에 대한 PR을 간결하게 기술해주십시오. (최소 100자, 최대 500자 입력가능)
2. 목표를 달성하기 위해 노력한 경험 중, 가장 성공적이었던 경험에 대해 기술해주십시오. (최소 100자, 최대 1,000자 입력가능)
3. 지원하신 직무와 관련된 경험
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