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냇물> <사> <인형의 집> <노라>등등
2.나혜석의 "감상문"-<모된 감상기> <4년전의 일기 중에서>
<날아간 청조> <연필로 쓰는 편지><나의 교원시대>
<이혼고백서><신생활에 들면서>등등
3.나혜석의 "
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있다! 가벼워지는 걸 느끼고, 아무도 자신을 당하지 못할 것 같은 느낌이 들며, 세상을 다 가진 것 같은 기분을 느낀다.’라고 표현하고 있다.
문득 ‘눈알 찾는 하마’ 이야기가 떠오른다. 냇물에서 놀던 하마의 눈알이 빠져 눈을 찾고자 냇물
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냇물 얼마나 불었는고,
石沒頂不知處(한석몰정부지처) 솟은 바위 아주 묻혀 짐작 어려워.
兩兩 失舊磯(양냥노자실구기) 쌍쌍의 가마우지 옛 터전 잃어
啣魚却入菰蒲去(함어각입고포거) 물고기 입에 문 채 풀섶에 드네.
- 畢齋集 19卷-
교감
石(
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냇물에 몸을 던져 영원한 안식을 찾는다. 여기서는 피아노 반주부에 이 이야기의 배경을 이루는 냇물의 음형이 바그너의 라이트모티브처럼 일관되게 흐르고 있다.
유절형식으로 쓰여진 노래가 많은 것도 이 가곡집의 특색으로 소박한 젊은
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치고 산새들의 즐거운 노랫소리가 들리는 숲 속 길을 걸으며 그는 매우 즐거워했다. 어느새 날이 조금씩 어둑어둑해지자 그들은 집으로 발길을 재촉했는데 돌아가는 길에 시냇물을 건너게 되었다. 페스탈로치는 할아버지를 바라보며 싱긋 웃
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바다에서 사는 생물과 냇물에서 살고 있는 생물을 분류할 수 있다.
학년
활동명
활동내용
활동목표
1-2
여러 가지
물건
교실에 있는 물건들을 색에 따라 모양에 따라 나누어 본다.
물건을 색, 모양에 따라 각각 분류할 수 있다.
재어보고
비
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냇물을 건널 때처럼 의심이 많은 동물이름이며 猶는 사방을 두려워하는 겁이 많은 동물이름이다. 다산의 여유당기에 따르면 자신이 어려서부터 공부에 몰두하여 ‘의심하는 마음’을 가지지 못하고 서른이 넘어 지난일에 대한 후회가 들어
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냇물, 곗날, 됫마루, 제삿날
⑦ 모음 앞에서 ㄴㄴ소리가 덧남 : 두렛일, 뒷일, 나뭇잎, 댓잎, 사삿일, 훗날, 예삿일
⑦ 한자어 ＋ 한자어 : 곳갓, 셋방, 찻간, 숫자, 툇간, 횟수
⑨ ㅎ소리가 덧나는 단어 : 살코기, 수캐, 수컷, 수탉, 수키와, 안팎(
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