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대해 이해한다.
②아동청소년기 발달적 특성과 문제행동 대처 방법을 습득한다.
③자녀와의 의사소통 방법을 습득한다.
④자조모임을 통해 정보습득 및 교환이 이루어진다.
중기 :
①한부모의 자아존중감이 향상된다.
②자녀양육기술이 향
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4. 50대 여성 교직원 (금강초등학교)
1) 조사대상자 선정이유
2) 면접 장소 및 면접시간
3) 조사방법
4) 조사내용
① 직장생
② 자녀양육활과 가정생활
③ 직장 내 성차별
④ 복지제도의 시행
5. 조사 결과 및 소감
6. 설 문 지
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2. 이론적 배경
3. 입양의 유형
4. “국내입양”관련 기존연구검토
5. 국내입양의 현황 및 실태
6. 입양의 문제점 분석을 위한 틀
7. 국내입양사업의 문제점
8. 국내입양의 개선방안 (2007 국내 입양 활성화 대책)
Ⅲ. 결론
◆ 참고문헌
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자녀 많이 낳기
① 대상 : 맞벌이 가정 중 무자녀가정
② 관련 프로그램
1주차 : 맞벌이를 하며 자녀양육을 하며 어려운 점에 대한 이야기 들어보기
2주차 : 관련 정책 제도(셋째이상 학비지원, 회사 내 아동보육 시설 등)와
출산 장려 체계에
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보육학개론, 공동체
3. 김연진ㆍ이상희 외 1명(2015), 영유아 보육과정, 태영출판사
4. 이순형ㆍ이혜승 외 3명(2013), 보육학개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인터뷰 결과를 토대로 한 자녀의 신체운동, 인지, 언어, 사회정서 발달
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