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자립형사립학교와 이상적공립학교(dream school)-귀족학교의 등장
2) 일반학교의 서열화
3) 학생의 서열화
4) 교사의 서열화
5) 교사자격증 연한제
6) 수준별교육과정
7) 교사의 노동강도-비정규직(계약제 교사)의 확대 포함
8) 연봉제
Ⅲ. 맺
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노동시간을 단축하는 주5일제 도입
3. 신규 채용을 확대하는 주5일제 도입
4. 노동조건을 개선하는 주5일제 쟁취
5. 주5일제가 비정규직노동자에게도 차별 없이 적용되도록 함
6. 산별연맹?산별노조 단위의 통일된 주5일제 협약안 마련과 공
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발휘하기 어렵다. 혹시 어느 기업에 속해 있느냐와 상관없이 전국의 모든 직종별로 동일 노동 동일 임금 원칙을 적용하면 모를까.
비정규직 보호 방안이 실시되면 아마 조금은 도움이 될 것이다. 그리고 비정규직 노동자 중에서도 지극히 열
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다. 얼마 전 현대자동차 비정규직 노동자 한분이 화장실에서 분신을 하고, 한 경기보조원 노동자가 손목을 칼로 긋는 일이 벌어지기도 했다. 월차 한 번 쓰겠다고 관리자에게 아킬레스건이 잘려나가고, 일상적인 폭언과 욕설을 감내하면서 살
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비를 다루는 근로자들에 비해 근로조건의 항목들에 대한 만족도 점수가 현저히 높아지는 경향을 보여준다. 이는 자동화의 진전이 근로조건을 개선하는 효과가 있다는 가설을 뒷받침해 준다고 할 수 있다. 그러나 이러한 평가는 아직도 근로
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자의 지위에 있는 정부가 예산부족을 이유로 제한없이 단체협약의 효력을 좌우한다면 당연히 단체교섭권은 그 본질적인 면에서 침해당하는 결과가 될 것이다.
공법인에서 근로하는 수많은 노동자들, 특히 비정규노동자들의 권리는 그 동안
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자가 같은 업무를 수행하면서 같은 사용자가 고용한 통상근로자보다 불리한 처우를 받을 시 노동위원회에 시정을 신청할 수 있고, 차별대우가 확실하다고 판정된 경우에는 법령에 따라 차별대우를 시정해야 한다.
그러나 비정규직근로자들
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수 없게 된다.
Ⅴ. 마치며
최근 모공사에서 근무하고 있는 계약직 노동자들이 비정규직 노동조합 설립신고를 하고 반려처분을 받는 과정을 가까이에서 지켜보면서 분노하지 않을 수 없었다. 회사와 기존노조는 단체협약으로 비정규노동자
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노동은 다시 전의 3분의 2의 임금만으로 비정규직 노동자를 고용해 보충한다. 이러한 기업의 노력은(?) 곧잘 시장에서 강력한 구조조정 의지로 받아들여지고 이는 높은 주가 상승률로 보답을 받는다. 이것이 곧 주주모형을 통한 기업의 한계이
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자들은 노동자를‘핵심과 주변부’로 나누고,‘정규직과 비정규직’으로 나누어 모든 노동 조건에 있어 차별화를 시도하였고, 이에 따른 임금격차가 위험수위를 넘어서고 있다. 그럼에도 불구하고 50%가 넘는 비정규 노동자들은 고용불안 때
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