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드러낸 것이다. 1) 정부의 민주노조운동 탄압과 대우어패럴 노조간부 구속
2) 지역연대투쟁 조직의 구성과 동맹파업의 준비
3) 동맹파업과 사회운동세력의 지지연대투쟁
4) 동맹파업 이후 \'구로노동자 연대투쟁연합\' 결성
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노동자 80여명이 강제해산됨으로써 일단 막을 내렸다. 이날까지 5개 사업체 6개 공장에서 약 1,400명의 노동자가 동맹파업을 벌였고, 5개 사업장에서 지지연대투쟁을 벌여, 총 2,500여명의 노동자가 투쟁에 참여했다. 노동운동단체 주도 하의 가
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운동이고, 다른 하나는 제도권 밖의 노동자 정치운동과의 상호연대를 통해 노동자들의 실질적인 이해 및 계급적 정체성 강화를 연대투쟁으로 획득하고자 하는 민주노조운동이었다. 전자는 민주노조진영 내부의 '제도권 양당 지지·활용 운동
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노동자연대 한여연’을 출범시켰다.
그 결과, 이제 성노동자들의 옆에는 그간 멀게만 여겨졌던 성노동운동의 취지를 이해하면서, 이를 지지하고 연대투쟁에 동참하겠다는 시민사회단체들과 노동단체가 속속 다가오기 시작했다. 그리고 우
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연대투쟁이었다는 점
② 파업이 경제적 불만이 아닌 민주노조운동에 가해진 정치적 억압에 의해 촉발되었다는 점
⇒ 한국 노동운동의 주요 전환점이 되었고, 다가 올 노동계급운동의 전조가 됨.
* 80년대 노동운동의 특징
노동운동과 민주화
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운동의 갈등 전개 상황
1. 4월 혁명과 민주주의
2. 박정희 군부정권과 반독재투쟁
3. 광주민중항쟁에서 6월 민주항쟁으로
4. 민주주의의 진전
Ⅲ. 갈등의 근원 : 한국 사회의 구조적 특성
Ⅳ. 갈등의 촉발 : 한국 시민사회의 성장
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접근 차단과 투명성 결여
Ⅲ. 반값등록금 정책의 주요 내용
1. 한나라당
2. 민주당
3. 민주노동당
4. 진보신당
Ⅳ. 대학등록금 반값인하의 찬반론
1. 반대론
2. 찬성론
Ⅴ. 반값등록금의 올바른 대책방향
Ⅴ. 결론
※ 참고문헌
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에서 필요한 것은 이러한 대립과 갈등이 아닌 노동전선의 통일이다. 이러한 통일의 이룩을 위해서 기성세대의 요구와 젊은 세대의 요구가 적절히 이루어질 수 있어야 한다. 이러한 조직 강화는 노동운동을 함에 있어서 조직 내의 갈등을 점차
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노동조합협의회. 「2002년 사업보고」, 2003.
조용만문무기, 『공무원 노동기본권 입법방향』, 한국노동연구원, 2003.
정재성, “공무원노동조합의 합법성에 대하여”, 『연대와 실천』, 영남노동운동연구소, 2002.
중앙인사위원회, 「2003 공무원
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노동쟁의 수 증가에 노동운동 진영의 총 역량을 결집
시신사수투쟁 중심으로
회사측에 대한
초반 기선제압 Ⅰ. 기업정보
Ⅱ. 노동쟁의 발생배경
Ⅲ. 노사투쟁 경과
Ⅳ. 두산 중공업 사태의 평가와 의미
Ⅴ. 문제점과 해결방안
VI
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연대가 가지는 위력을 실감할수 있는 귀한 게기가 되었습니다.
2000년 법정후에 어학연수를 준비하던 중에 대인지뢰현장조사를 통해 알게된 이시우씨로부터 평화운동에 관심있는 예술인들이 새로운 단체를만들려고 하는데, 이에 대한 행정
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연대도 30%를 불합 시켰으니) 그러니 그러한 말들에 의욕 잃지 마시고 최대한 열심히 준비하셔서 최종 합격하셨으면 좋겠습니다.
최종면접에 가시게 된다면 꼭 웃는 얼굴로 목소리 또박또박하게 크게 !! 밝게 !! 마음속에 새기고 면접장 가시길
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