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충분하게 이러한 혜택을 누릴 수 있는 조건이 되어있는지에 대해서도 국가적으로도 그리고 국민들 스스로도 다시 한 번 생각해 볼 필요가 있다고 생각된다.
4.참고문헌
국가법령정보센터, 노인복지법,
국가법령정보센터, 평생교육법,
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복지법에서는 노인여가복지시설 중노인교실을 노인의 사회활동 참여 욕구를 충족시키기 위해 건전한 취미활동, 노후건강유지, 소득보장 기타 일상생활에 관련된 학습프로그램 제공을 목적으로 하는 시설로 규정하고 있다. 노인교육은 평생
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노인 중 3/5, 70세 이상 노인 중 2/3가 되어 계속적으로 늘어날 전망이며, 대다수 여성노인이 평생 무보수 주부로서 자녀에게 전적으로 의존하고 있는 점 등을 보아 여성노인에 대한 서비스 대책은 시급하다고 할 수 있다.
다섯째, 재가복지서비
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점도 긍정적으로 평가할 수 있다.
그러나 현재의 노인교육 정책과 실행과정에서 몇 가지 중요한 문제점들이 발견된다. 첫째, 정책의 일관성과 통합성 부족 문제이다. 노인교육이 평생교육 정책과 노인복지 정책의 교차점에 위치하고 있음에
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관련법은 그 대상과 방법에 차이가 있지만 궁극적인 산업인력개발의 목적에 비추어 왔을 때 상호 공통적인 요소를 내포하고 있다.
예를 들어 고령자의 고용촉진을 위한 인력개발의 경우 보건복지가족부 소관법인 노인복지법 제23조에서 '국
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