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3. 노인의 낙상
1) 낙상의 정의 및 실태
정의- 외적인 충격 없이 일상 생활을 수행하는 동안 균형이나 안정성을 잃으면서 신체의 일부분이 바닥에 닿은 것. 즉 단순히 넘어지는 것
2) 실태
-65세 이상의 노인은 1년에 한 차례 정도 넘어짐
-75
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장애와 언어, 대구대학교출판부
김흥규 (1989), 장애자교육의 이론과 실제, 서울 : 성원사
김병하외 3인(1994), 청각장애와 언어, 대구대학교출판부
김홍주(1992), 특수교육학 개론, 서울 : 교육출판사
김승국, 김영욱, 황도순, 정인호, 청각장애 아
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노인성 난청, 대한산업보건협회
▷ 박상희(1990), 청각 장애자를 위한 인공귀의 개발, 연세대학교
▷ 스티븐 파커 외 2명(2009), 3차원 입체 영상으로 보는 사람 몸 대백과사전, 사이언스북스
▷ 이혜정(2009), 귀 질환 및 청력장애 아동의 간호, 아
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장애인복지론 / 교문사
김진환(2002) / 학습 부진아의 이해와 교육 / 학지사
김경열(2002) / 장애인 고용실태와 활성화에 관한 연구 / 목원대학교
권선진(1999) / 실업장애우를 위한 정책과제 / 장애우권익문제연구소
김정권·이태영(1987) / 특수아동
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장애
1. 정의
2. 원인
1) 유전성 선천성 난청
2) 약물에 의한 난청
3) 청음에 의한 난청
4) 외상에 의한 난청
5) 메니엘병과 돌발성 난청
6) 노인성 난청
7) 전신질환에 의한 난청
8) 중이염에 의한 난청
3. 증상
4. 청각장애인 운동프로그램
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특수성을 고려한 시설경영에도 관심을 기울여야 할 것이다.
<참고문헌>
경현옥, “노인장기요양보험이 노인복지시설에 미치는 영향”, 명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2007
김근홍, “노인장기요양보호를 위한 사회보험의 필
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파악할 수 있도록 가까운 거리에 있어야 하나 정신지체 장애유아를 위한 특수학교 외의 다른 학교는 그렇지 못했다. 따라서 특수학교 유치부 유아를 위한 시설환경 및 교재교구는 유아의 신체 크기나 필요에 따라, 장애 정도에 따라 적절하고
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특수학급 교사들에게 학교 운영비를 비롯한 학교예산의 편성과 운영에 대한 이해를 높여 나가야 할 것이다.
Ⅴ. 결론
하나의 성숙한 인간이 되기까지는 상당한 시간이 소요되고 그 성장 과정 속에서 많은 어려운 문제에 직면한다. 장애아동
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장애학생들에게 일반화 시키기는 어렵다.
2) 수학교과의 특수성을 고려할 때, 다른 교과영역과 같이 전체적인 단원 학습에 구체적 조작물 사용을 일반화시키기가 어렵다.
3) 학습내용에 따른 적절한 구체적 조작물의 설정과 구입과정에 시간
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장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86-87.
이근매(2000). 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교 부적응
행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233～250.
임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술
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특수교육 교사란 특수학교에서 교사로 서기 전에도 참 많은 것을 배워야하고, 특수교사로 선 이후에도 계속 배워나가야하는 특수한 직업이라고 생각합니다. 다양한 장애유형의 특수학생들을 지도하고 케어해나가야하기 때문입니다. 정신지
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애아들은 활동에 제약이 있기 때문에 소극적일 수밖에 없는데, 특수체육은 신체발달과 함께 그 소극적 틀을 깨치고 나가는 데에 큰 역할을 합니다. 이러한 긍정적인 변화는 특히 자폐성 아동들에게 더욱 확인히 나타납니다. 저는 현장에서 그
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이 생기기 마련인데, 이에 잘 대처해야만 학생들을 성장시킬 수 있고 학부모들에게도 신뢰를 얻을 수 있을 것입니다. 물론 학생들에 대한 사랑과 책임감은 기본 중의 기본일 것입니다.
저는 지난 2년 동안 특수교육현장에서 근무하면서 이러
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특수아동지도사 자격증을 취득했습니다. 저는 꾸준히 자기계발을 하면서 마음씨 따뜻한 특수교육실무사가 되고자 합니다.
2 . 직무수행능력 (800자 이내)
저는 특수교육대상자로 선정된 장애인학생들의 개별화교육에 맞게 특수교사의 지도
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히려 큰 강점이 될 것으로 확신합니다. 저는 제 장점을 바탕으로 마음씨 따뜻한 특수교육실무사가 되어서 학부모님들의 아픈 마음을 위로하고 장애인 학생들에게 사랑을 주고자 합니다. 장애인 학생들의 개별화교육에 맞게 특수교사의 지도
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