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인지적변화
- 정보를 과정화시키는 속도와 같은 인지적 측면들은 감소하는 경향
- 추론능력 등 경험의 축적을 통해 습득한 능력은 유지
- 인지적 능역의 수준은 여러 가지 변수(교육수준, 건강, 활동수준)에 영향을 받는다.
3) 심리사회적 발
인간발달 인간발달과 사회복지, 사회복지 태아기, 인간발달과 사회복지(태아기, 유아기, 학령전기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기),
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인지적변화
- 정보를 과정화시키는 속도와 같은 인지적 측면들은 감소하는 경향
- 추론능력 등 경험의 축적을 통해 습득한 능력은 유지
- 인지적 능역의 수준은 여러 가지 변수(교육수준, 건강, 활동수준)에 영향을 받는다.
3) 심리사회적 발달
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노화 속성의 분명한 인지 변화에 노년학자들이 설명할 수 있어야 한다. 1. Intelligence and Aging
1) Problem in Measurement of Cognitive function
2) Longitudinal studies of Intelligence
3) Factors That may Influence Intelligence in Adulthood
2. The Process of Learning and Memory
3.
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(제3판)」, 법문사, 2002.
제11장 노년기
김종성,「춤추는 뇌」, 사이언스북스, 2005.
제3장 기억, 지능 그리고 성격, \'노인이 기억하는 법\' 1. 서론
2. 지능의 정의
3. 성인 뇌구조의 변화
4. 노화에 따른 뇌의 기능변화
5. 결론
6. 참고문헌
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변화에 미치는 영향에 관한 연구, 한국언론학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지변화의 요인
1. 구체적이면서도 실생활과 밀접한 관련이 있는 학습내용이 학습자들의 학습참여도 향상 및 인지적 성취에 매우 효과적
2. 온라인상에서의 학습활동을 촉
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