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게 썼는지를 확인할 수 있게 된다. 논문 지도교수를 만나기 전에 저서를 읽어보는 등 그가 누구인지 충분히 파악한 후 접근할 것과 그의 ‘지도’를 새겨듣는 비판적 태도를 주문하며 지도교수에게 자주 글을 보여서 그의 반응을 엿보는 등
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교수-학습 활동
시간
유의점
준비물
도입
▷▶4열횡대집합
▷▶수업준비상태 점검(인원,환자,수업도구 및 안전)
▷▶학습목표제시 및 수업내용소개
▷▶준비운동
7분
환자체크/
복장지도
체크리스트
단계
교수-학습 활동
시간
유의점
준비물
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논문을 쓰고 나니 그간 바쁘다는 핑계로 제대로 연구에 힘을 기울이지 못했던걸 이제야 반성하게 된다.
논문지도를 위해 애써주신 리대룡 교수님, 이상철 교수님, 전석호 지도교수님, 그리고 전공주임이신 이준일 교수님, 신문방송대학원의
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지도의 기초임
투게더 위드 미(Together with me) 프로그램 운영
문화체험 활동 운영 및 지원 강화
?한국에 대한 문화갈등을 조정하고 이해시켜 줄 수 있는 문화체험 활동 운영
?각종 문화적 프로그램 및 활동에 지도교수 참여 강화
▩ 유학생
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pt 신명조)
1㎝
지도교수 ...···(16 pt 신명조)
1㎝
이 논문을 공학사 학위논문으로 제출함.··(16 pt 신명조)
20 년 월·········(12 pt 신명조)
1㎝
금오공과대학교·······(16 pt 신명조)
1㎝
기계공학부···········(14 pt 신명조)
1㎝
홍 길 동
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지도교수 김 ○ ○
학사과정 손 ○ ○
Ⅰ. 다음은 인구통계학적 특성에 관련된 문항입니다. 각 질문마다 귀하
의 생각과 일치되는 항목의 번호에 ‘√’ 또는 ‘○’ 표시 해주십시오.
1. 귀하의 연령은?
① 20대 ② 30대 ③ 40대 ④ 50대 이상
2.
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지도로 저를 여기까지 오게 해주셨던 지도교수님과 다른 교수님들께도 진심으로 감사드리고 또 감사드립니다. 항상 몸 건강하시고 가정과 직장에서도 뜻하는 일이 모두 잘되시길 기원합니다. 요약 ---------------------------------------------- Ⅲ
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교수 네 분이 2차에 걸쳐서 검토 후 통과여부를 결정하게 됩니다.
논문
주제: 영어교육학, 3, 4학년 전공과목 중 심화주제 선택 (그 외 주제에 관해서는 담당지도교수와 상담 후 결정) 분량: 20page 내외
언어: 한국어 또는 영어
형식: 한글 또는
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논문작성과정에서다음과
같이연구윤리의기본원칙을준수하였음을서약합니다.
첫째,지도교수의지도를받아정직하고엄정한연구를수행하여학
위논문을작성한다.
둘째,논문작성시위조,변조,표절등학문적진실성을훼손하는
어떤연구부정행위
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지도교수를 어떻게 정해야 하나? 232
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 233
? 대학원 면접에 기본이 매우 중요한 이유 233
가. 기본이 중요한 이유 233
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 235
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘
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지도교수님과 논문 작성 시 재현 가능한 실험 환경 기록과 코드 공개를 원칙으로 삼았습니다.
AI 윤리 관련 세미나에 참가해 공정성, 투명성, 책임성 강화를 위한 가이드라인을 학습했습니다. 대학원에서는 김재철 교수님의 윤리적 AI 설계 연
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논문에 심혈을 기울이며 작성했습니다.
다른 사람들은 교육대학원에 진학하는 동안 주로 4학기부터 주제를 선정하고 논문을 작성하지만 저는 지도교수님에게 3학기 때부터 미리 말씀을 드리며 논문주제에 대해 말씀드렸습니다. 그리고 자주
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지도교수님과 상담 후, 논문 목적을 ‘실험적 재현성 검토’로 수정하고, 기존 데이터의 정확도 향상과 문헌 기반 논의 비중을 높이기로 결정했습니다. 결과적으로 실험은 축소되었지만, 논문은 일정 내 제출에 성공했으며, 교수님으로부터
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연구 주제에 대한 소규모 연구 프로젝트를 직접 기획하고, 지도교수님의 지도 아래 연구문제를 설정하여 논문 형태의 결과물을 작성하는 것을 목표로 하겠습니다. 가능하다면 국내 학회 발표나 대학원생 워크숍 등에도 참가하여 연구결과를
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