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구성할 때 꼭 유형대로 따라가지 않아도, 내용만 논리적인 흐름을 따라가서 전개된다면 그것은 좋은 글이다’라는 내용이 인상 깊었다. 이전까지는 형식주의 이론처럼 어떤 공식이 있고 정해진 양식을 따라가야만 좋은 글이라고 생각했는데,
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높은 문제 상황에 직면하게 함으로써 학습의욕을 촉진할 때, 학습자는 성취감을 맛보데 될 것이며 내재적 동기는 강화될 수 있음
③ 교수방법 : 교사는 학습자 스스로가 새로운 정보를 처리할 수 있도록 인지처리 전략을 가르쳐 주거나 그것
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논술 쓰기
체험중심의 논술 쓰기는 논술 쓰기 자체가 어렵고 학생들의 흥미를 일으키기 어려운데 내용자체가 학생들의 생활과 관계없는 추상적 논리의 훈련으로 구성된다면 소기의 목적을 달성할 수 없고 문제의 발견과 논리적 해결을 생활
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구성주의 피아제와 사회적 구성주의 비고츠키가 주장하는 언어발달에 관하여 비교 논술해 보았다. 언어는 인간의 삶에 있어서 필수적인 요소이며 인간만이 가질 수 있는 능력이다. 인간은 언어를 통해 타인을 이해하고 자신의 욕구나 의도를
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한다 #논술이란
#논술의 구성
1. 논술 구성 : 서론 - 본론 - 결론
1) 서론 (글의 머리)
2) 본론 (글의 중심)
3) 결론 (글의 마무리)
2. 논술문 작성법
1) 서론
2) 본론
3) 결론
#논술 유형
1. 문제 해결형
2. 찬반 노의형
3. 독해형
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