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아동발달의 논쟁점들 중 하나를 선택해 이유를 설명하고 주변에서 일어나는 예를 들어 설명해 보았다. 현대 한국사회는 산업발달과 더불어 여러 가지 변화의 물결이 급속도로 진행되고 있으며, 경제적으로 발전하면서 삶의 편리성, 경제성,
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아동의 존재와 관련된 또 다른 논쟁점은 아동이 자신의 발달에 능동적인 역할을 하는가, 아니면 수동적인 역할을 하는가라는 질문으로 요약된다. 능동적인 역할을 지지하는 입장에서는 아동이 자신의 내부에 존재하는 유전적 프로그램에 따
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성장발달과 건강, 신광출판사, 2000
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2005
송명자, 발달심리학, 학지사 2000
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동발달을 보는 견해
2. 논쟁점에 대한 이유
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동발달연구
I. 아동발달과 아동심리학
II. 아동발달 연구의 필요성 및 목적
III. 아동발달연구의 역사
1. 고대
2. 중세시대
3. 근대
4. 현대
IV. 아동발달 연구의 주요 논쟁점
1. 유전 vs 환경
2. 발달이 연속적인가 불연속적인가
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* Gollin: 미완성 그림 알아맞히기
- 3세: 거의 완성된 그림이 되었을 때
- 연령증가에 따라 아동이 맞추는 그림의 완성도가 낮아짐
* Gibson
아동은 끊임없이 환경으로부터 새롭고 정교한 정보를 추출함으로써 사물과 사건들을 구별하는 변별 특징
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아동의 연령 학년과 상관없이 속진교육과 심화교육을 균형있게 포함하도록 하여야 한다.
넷째, 인성과 도덕성 교육을 중시하여야 하며, 사회적 문제나 논쟁점에 관해 분석 비판하도록 하며 봉사활동과 특별 활동의 기회를 충분히 준다.
다섯
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