|
대조 언어학과 한국어 교육』, 2010.
이계순, 『영한 음운 및 어휘의 대조분석』, 1990.
이미향, 『영어계 외래어 수용으로 본 한국어 음절구조 고찰』, 2006.
최경진, 『고등학교 영어듣기평가와 초분절음 이해도의 상관관계』, 2009. Ⅰ. 논의
|
|
|
음절 내의 핵심요소, 즉 소위 성조소지단위(聲調所持單位 tone-bearing unit)와 연결되는 것으로 간주하고자 한다. 이 성조소지단위들은 전형적으로 모음이지만 다른 분절음 유형들(예 : 유음, 비음 등)도 성조를 지닐 수 있다.
<예> ca`na\'ba`
｜
|
|
|
음소와 같은 소리로 변동하거나 혹은 같은 성질의 음소로 바뀌는 것이다.
1. 동화조건
영향을 주는 조건음과 영향을 받아 변하는 동화음의 종류와 유형이다.
1) 자음동화
자음간의 동화, 형태소 연결에서 종성에 오는 자음과 후행 음절의 초성
|
|
|
분절음(segment)/초분절음(suprasegment)
2. 구강음(oral sound)/비강음(nasal sound)
3. 자음(consonant)/모음(vowe)/반모음(glide)
4. 공명음(sonorant)/장애음(obstruent)
Ⅲ. 음운론의 과정
Ⅳ. 음운론의 역할
Ⅴ. 음절구조와 음소배열 제약
1. 음절화의 기준
2.
|
|
|
차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 분절음과 비분절음
1. 분절음
1) 자음
2) 모음
① 단모음 분류기준
② 이중모음 분류기준
2. 비분절음
1) 장단
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
 |
구조, 사회 계층에 따른 의미 변화
왕(임금제1인자, 크다)
복음(기쁜 소식 그리스도의 가르침)
심리적 원인
심리적 연상 작용과 금기에 의한 의미 변화
호랑이산신령, 홍역손님
권총 돼지다리(625 당시)
Ⅲ. 표준어 규정과 한글 맞춤법
1
빈출
|
|
|
음절로 적는다.
** x는 개별 용례에 따라 한글 표기를 정한다.
표 10 헝가리 어 자모와 한글 대조표
자모
한 글
보 기
모음 앞
자음 앞
어 말
자
음
b
c
cs
d
dzs
f
g
gy
h
k
l
m
n
ny
ㅂ
ㅊ
ㅊ
ㄷ
ㅈ
ㅍ
ㄱ
ㅈ
ㅎ
ㅋ
ㄹ, ㄹㄹ
ㅁ
ㄴ
니*
브
츠
치
드
지
프
그
지
|
|
|
음운의 특질 : 예사소리 : 된소리 : 거센소리의 음운 대립(삼지적상관속)이 존재함, 마찰음의 수가 적음, 음절 끝 위치에 오는 파열음이 파열되지 않음, 첫소리에 둘 이상의 자음이 못 오며 ‘ㄹ,ㄴ’이 오는 데 제약이 있음, 모음 조화
㉯ 어휘
|
|
 |
초마다 열리는 졸업작품전을
3. 성격의 장단점
저에게 주어진 모든 일에 끝까지 책임을 지고 맡은 일은
4. 경력 및 경험, 특기사항
군 복무시절 대대 작전과에서 비밀 문서관리 및
5. 입사 후 포부
대학 입학 전, 학과에 대해서 고민을
|
|
 |
구조기술사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
|
|
 |
구조공단에서의 시설관리 직무를 성실히 수행하며, 모든 고객에게 실질적인 지원을 제공할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 대한법률구조공단 시설관리 기술직 자기소개서
1. 자기소개
2. 직무 관련 경험
3. 업무 수행 계획
|
|
메뉴펼치기
