|
놀이(민속놀이)1 하늘땅놀이
1. 의미
2. 놀이방법
Ⅱ. 전통놀이(민속놀이)2 기차놀이
1. 준비물
2. 놀이인원
3. 놀이방법
Ⅲ. 전통놀이(민속놀이)3 열발뛰기놀이
1. 놀이인원
2. 놀이장소
3. 놀이순서
Ⅳ. 전통놀이(민속놀이)4 깡통차기
|
|
|
전통민속놀이 사례(열발뛰기놀이)
* 금을 긋고 술래를 뺀 아이들은 금에서 한 발을 뛰어 나간 다음 표시하고 돌아서서 우뚝 서면 술래가 손으로 아이들을 챈다.
* 만일 술래가 다 못 채면 아이들을 금을 안 밟고 들어오게 하고 이렇게 열 발까
|
|
|
민속놀이(전통놀이) 무뽑기놀이
1. 교육과정 관련요소
1) 사회 생활
2) 탐구 생활
3) 건강 생활
2. 준비물
3. 활동 방법
Ⅳ. 민속놀이(전통놀이) 샅치기놀이
Ⅴ. 민속놀이(전통놀이) 일곱발뛰기
Ⅵ. 민속놀이(전통놀이) 장난감기차놀이
|
|
|
전통민속놀이 사례 기차놀이
1. 목적
협동심, 흥미로움
2. 대상
1,2학년 남, 여
3. 준비물
모둠별로 4미터 고무줄 1개
4. 놀이방법
1) 각 모둠별로 고무줄 안에 2명씩 들어간다.
2) 반환점을 정하고 2명이 1바퀴 돌아오면 자기 모둠의 다른 1명이 더
|
|
|
Ⅰ. 전통민속놀이 사례1 땅차지하기놀이
1. 특성
2. 방법
3. 활용 방법
4. 교육적 효과
5. 교육과정 관련 영역
1) 건강생활
2) 사회생활
3) 탐구생활
Ⅱ. 전통민속놀이 사례2 바보술래잡기놀이
1. 준비물
2. 놀이인원
3. 놀이방법
Ⅲ.
|
|
|
뛰기와 그네뛰기를 중심으로, 한국체육대학교, 2002
이경화 : 강릉단오제의 전승 상황 연구, 관동대학교, 2010
조성숙 : 초등학교 전통놀이 교육 연구, 단국대학교, 2002
Okuma Akiko : 한국 민속 그네뛰기의 전통과 변천, 서울대학교, 2012
Okuma Akiko : 한
|
|
|
Ⅰ. 한국 전통놀이(민속놀이) 그네뛰기의 유래
1. 놀이의 유래
2. 놀이 방법
3. 유의점
Ⅱ. 한국 전통놀이(민속놀이) 그네뛰기의 명칭
Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이) 그네뛰기의 지도
1. 민속 놀이명
2. 지도 목표
3. 지도 과정
1) 1단계
|
|
|
전통놀이(민속놀이) 사례(깡통차기)
1. 준비물
깡통 ☞ 깡통대신 우유팩을 사용해도 좋음
2. 놀이인원
5 - 15명 정도
3. 놀이방법
① 지름 30m 정도의 원을 그리고 그 안에 깡통을 놓은 후 술래를 정한다.
② 아무나 한사람이 깡통을 연속으로 세
|
|
|
놀이문화의 실제와 의미 : 윷놀이, 그네뛰기, 격구, 쌍륙을 중심으로, 한국체육학회
◇ 한국문화컨텐츠진흥원(2007), 우리의 놀이문화 원형을 찾아서72 - 윷놀이, 아툰즈 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 목적
1. 유래
2. 목
|
|
|
전통놀이(민속놀이) 강강술래(강강수월래)의 노랫말
1. 강강술래(전라남도 지방) 노랫말
대밭에는 대도 총총 강강수월래
하날에는 별도 총총 강강수월래
꽃밭에는 꽃이 총총 강강수월래
하날에다 베틀 놓고 강강수월래
구름잡어 잉아 걸고 강
|
|
메뉴펼치기
