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미치는 영향. 박사학위논문, 창원대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 각 이론의 인간관
1) 프로이트의 정신분석이론의 인간관
2) 로저스의 인간중심 상담이론의 인간관
3) 엘리스의 합리정서행동치료이론의 인간관
2. 각 이론의 기본 가정
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미치는 효과, 미간행 석사학위청구논문, 대구대학교 재활과학대학원
유미숙(1997) / 놀이치료 이론과 실제. 서울 상조사
황인천(2001) / 놀이와 게임을 통한 레크레이션 활동이 정신지체아동의 적응행동에 미치는 영향, 석사학위논문, 공주대학
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놀이치료에서 부모의 상담욕구에 대한 조사연구, 한국놀이치료학회
김연진(2009), 놀이치료, 창지사
김종순(2009), 놀이치료가 불안장애 아동의 사고와 주의집중의 문제에 미치는 영향, 나사렛대학교
이승희(2009), 놀이치료의 이론, 한국재활심
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치료에서는 아동이 사건들을 어떻게 지각하는지에 관심을 두며, 아동의 증상과 관련한 부적응적 사고를 확인하고 수정하여 아동의 감정과 행동패턴을 변화하도록 돕는다.
인지 행동적 놀이치료는 인지치료와 행동치료를 발달적으로 예민하
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놀이치료가 아동의 문제행동에 미치는 영향, 동국대학교
3. 송영혜(1997), 놀이치료원리, 대구대학교출판부
4. 이숙희, 고인숙(2007), 아동놀이치료, 교육아카데미
5. 유미숙(2003), 놀이치료 핸드북, 양지
6. 유미숙(1997), 놀이치료의 이론과 실제, 상
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