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놀이를 위한 기본 자료는 아래와 같이 마련해 준다.
- 기본 가구류: 유아 크기의 화장대, 식탁과 의자, 소품을 넣을 수 있는 장, 모형, 씽크대등
-소꿉놀이 류: 질감이 다양한 인형류, 우유병과 각종 소꿉놀이 그릇류, 모형 주방기구들, 모형음
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주기 :
- 기타 기구이용 게임 :
2. 단 체 게 임
- 선생님 잡기 :
- 선생님 통과하기 :
- 신호등 놀이 :
- 섬위에 오르기 :
- 색깔 놀이 (색도화지, 지형지물) :
- 붙은 친구 떼어내기 :
- 기차놀이 (꼬리잡기, 지형지물) :
- 고기잡이 :
- 그물 통과하기 (밖
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주인에게서 버림을 당했기 때문에 브레멘시에 있는 음악대에 들어가려고 길을 나선다. 똑같은 운명에 놓인 개·고양이·수탉 등과 함께 길동무가 된다. 그날 밤, 숲속 도둑의 집으로 가서 울어대어 도둑을 놀라게 하여 쫓아내버리고 그 집에
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놀이를 하며 상호작용 하는 모습을 보임.
#3.
사정
주관적 자료
6/12 - (머리감는 게 좋지 않겠냐고 묻자)
“내일할게요”
객관적 자료
6/12 항상 헝클어져 있는 머리임.
머리 감은 지 오래 되어 보임.
진단
의욕저하와 관련된 자가간호 결핍
목표
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놀이 알고 해보기
모둠 이어달리기 대회
기승전결 모둠 그림동화 그리기
모둠 공책에다 생각쓰기
가장 기억에 남는 부분 그리기
그림 동화책 설명하기
연극하기
월
주
기간
아침활동(특별)
재미숙제
학급행사
6
14
28-2
▣ 작다고 깔보다 큰코
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해 교사는 적극적인 놀이 참여자가 되어 유아들이 활동에 참여하는데 영향을 주었다. 교사는 유아가 관찰했던 튜브의 움직임에 대한 내용을 비지시적 언급으로 따라 해주며 활동에 참여하였다.
1) 새로운 것 알아내기
관찰의 과정을 통해 유
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놀이로 만들어 나갔다. 자석이라는 물리적 환경과의 상호작용과 또래와의 사회적 맥락 속에서 협동적 놀이를 함으로서 공유된 지식을 내면화하는 기회를 가짐과 동시에 점진적으로 지식을 구성해 나가는 과정을 보여주었다. 또한 탐구과정
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주고 영아가 친구들과 놀이할 때에도 사진에 관심을 가지며 놀이할 수 있도록 해야겠다.
영아가 한 해 동안 반에서 했던 놀이 사진들과 다른 반 사진들을 탐색하고, 우리 반에서의 추억을 떠올려보는 시간을 가졌다. 영아는 자신이 가장 즐거
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주변 사진을 제공하고 탐색하고, 바닥의 길 위에 직접 붙여보며 동네 모습에 대한 영아의 경험, 생각을 이야기 나눌 수 있었다. 완성된 길 위를 교사가 가리키는 방향을 따라 걸어보기도 하고 친구와 손을 잡고 걸으며 산책 놀이를 하기도 했
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주는 가게.
모개흥정 한데 몰아서 하는 흥정.
모갯돈 액수가 많은 돈. 목돈.
모꼬지 놀이와 잔치 등의 일로 모이는 보부상들의 친목단체.
무싯날 장이 서지 않는 날.
바꿈질 물건과 물건을 맞바꾸는 일.
바리전 놋그릇을 파는 가게.
바침술집 술
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(주)놀이동무토왕성에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)놀이동무토왕성에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)놀이동무토왕성에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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(주)놀이공간에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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놀이를 통한 신체활동을 하는 중 빠르게 달려서 다른 친구의 꼬리를 매우 잘 잡아낸다.
의사소통
(6/11) 주말 동안 즐거웠던 일에 대해서 이야기 나누는 시간에 ‘언니가 때렸어.’라고 말한다.
사회관계
(6/21) 친구와 함께 종이접기를 하면서
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놀이중심 교육과정과 학습자 중심 수업에 대해 알고 있나요?
11. 학생 참여형 수업에 대해 알고 있나요?
12. 교사에게 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하나요?
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리
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주최 서바이벌 카툰대회 아티스트
- 스케치북, 수채화색연필, 붓, 펜, 연필
- 200페이지 분량
- 선발이후 준비과정부터 브룬디에서의 활동기간 , 한국에 돌아와 기록을 정리하는 단계까지의
일정 모두를 포함
3. 예시 (OOO 작품)
OOO 작품 중 그녀
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주고 어깨도 주물러주곤 하였으며, 가끔씩 도서관 위에 있는 운동장에서 함께 운동도 하며 체력단련과 더불어 추억도 만들어갔습니다.
34. 6시그마란?
결함 내지 고객 불만족 발생률을 100만개 중 3~4개만 허용한다는 통계적 개념이며, 업무프로
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주어진 과제를 위해 동분서주하였습니다. 중국의 가정 체험, 중국 속의 한국 문화 찾기 등의 다양한 과제를 수행하면서 함께 식사하고 이야기하며 놀이도 하면서 깊이 있는 중국의 가정 문화를 체험할 수 있었고 진심으로 대해주는 중국 사람
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