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적합한가?
- 어린이의 대소근육 발달을 촉진시키는가?
- 어린이의 사회 정서적 발달을 촉진시키는가?
- 어린이의 인지 발달을 촉진시키는가?
- 장난감의 구조가 어린이에게 적합한가? 제5장 놀이에 영향을 주는 요인
제6장 놀이 환경
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유아놀이지도 류경화 저 | 태영출판사(교재) | 2014.11.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론으로 살펴 본 놀이의 중요성
2. 우리나라의 부모님 세대 놀이 및 우리 세대 놀이를 현재 영유아들의 놀이와 비교
3. 문화가 놀이에 주는 영향에 대해서 자
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놀이로 발전하여야 한다. 교사는 놀이계획 및 물리적 환경의 구성자이자 인적 환경의 조정자라고 할 수 있다. 유아의 놀이 태도는 교사의 태도와 연관되어 있고, 놀이 활동에 대한 태도는 교사의 흥미와 열성에 영향을 받으며 유아놀이에 대
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놀이 프로그램 개발
▷ 임효재(2000), 창의력 키우는 몸짓놀이, 서울 : 우리교육
▷ 오진구·오대성(1982), 아동 발달과 놀이지도, 서울 : 동명사
▷ 조수경(1995), 신체활동 놀이가 유아의 창의성 발달에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학
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영향을 주는 시기인 것이다. 그리고 발달의 큰 영향 중 하나가 바로 사회성 발달 놀이에서 기인한다고 본다. 놀이 세계라는 작은 사회에서 직접 경험한 가치와 규범을 유아는 현실에서 스스로 적용하고 활동하게 된다. 놀이터에서 모래 놀이
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유아의 사회성 발달에 미치는 영향
1. 프로젝트접근법의 개념과 철학
1) 지적․정신적 능력을 배양하는 교육
2) 일상생활과 일치되는 통합교육
3) 활동의 균형을 지닌 교육
4) 공동체 정신을 살리는 교육
2. 사회성 발
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2. 연구도구
3. 자료처리
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 실습생이 인식한 실습 유치원의
실습 지도방법
2. 실습생이 인식한 교사의 지도
3. 실습생이 인식한 실습 유치원에
서 지원해 주는 정도
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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놀이를 만들어 가는 양상이 활발하게 나타났다. 후속연구에서는 이에 대한 심층적인 연구가 필요하다고 본다.
둘째, 본 연구과정을 통하여 자석놀이 활동이 유아상호간의 협동학습에 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 소규모 유아집단에서
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놀이에 함께 참여하거나 활동을 제안함으로써 유아의 과학 활동을 전개하는데 영향을 주었다. 또한 유아는 또래와의 경험을 공유하는 협조적 분위기에서 지식을 형성해 나갔다.
B. 결론 및 제언
1) 결론
① 제시된 자료 탐색하기에서는 물에
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유아신체활동과 스트레스간의 관계를 밝힌 대다수의 연구들은 유아교사들이 직접 유아들과 활동한 것이 아니라 연구자의 의도에 따라 체육활동이나 신체놀이를 할 줄 아는 전문가에 의해 계획된 활동들이다. 유치원교사들이 유아신체활동
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놀이라는 점에서 2019 개정 누리과정의 성격
에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요
하다.
-교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항
-교수방법에서 환경이 영유아에게 주는 중요성은?
-유아의
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주는 방법은 무엇인가요?
유아의 수학적 사고를 길러주기 위해서는 놀이를 통해 자연스럽게 개념을 익히는 것이 중요합니다. 첫째, 블록 놀이와 퍼즐을 활용하여 공간 감각과 문제 해결력을 기릅니다. 둘째, 생활 속에서 숫자와 패턴을 발견
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영향을 미칩니다.
이러한 유아교육의 중요성을 실천하기 위해 저는 서울소재의 어린이집에서 지난 2년간 유아교사로서 사명을 가지고 열심히 근무했었습니다.
이때 유아의 전인발달을 위한 교육을 위하여 언어놀이, 동화구연활동, 신체표현
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주는 교사가 되겠습니다. 유아기는 정서 발달에 중요한 영향을 미치는 시기입니다. 아이들이 신뢰할 수 있는 따뜻한 교사가 되어, 개별적인 성향과 발달 속도를 존중하며 정서적 안정감을 줄 수 있도록 하겠습니다.
둘째, 놀이 중심 교육을 실
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유아교육 정책에 반영될 수 있도록 기여하고자 합니다.
사회적 기여 측면에서, 저는 유아교육이 가정 환경이나 부모 배경에 따른 차이를 완화해주는 첫 번째 기회가 될 수 있다고 믿습니다. 모두가 동등한 출발선을 갖는 사회를 위해, 유아기
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