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)의 놀이지도방법 1. <집중 놀이 1> 상하 좌우 반대 동작 2. <집중 놀이 2> 더하기 빼기 박수 3. <집중 놀이 3> 눈감고 시간재기 4. <집중 놀이 4> 그림 맞추기 5. <집중 놀이 5> 소리 듣기 Ⅵ. 적응활동(특별활동) 관련 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2011.03.13
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놀이 경험을 할 수 있기를 진심으로 바란다. 7. 참고문헌 김영옥, 아동 놀이의 이론과 실제, 학지사, 2018 이숙재, 놀이와 아동발달, 창지사, 2019 박찬옥, 놀이지도론, 정민사, 2020 목차 1. 서론 2. 과거 놀이문화의 특징과 의미 3. 현재 아이들
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  • 등록일 2025.07.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
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지도> 1. 게임이란? 2. 게임의 교육적 가치 3. 게임에 관한 이론 4. 게임 유형 (1) 집단 형태별 유형 (2) 연령별 게임 유형 (3) 주제별 5. 게임 지도법(교사의 바람직한 상호작용) <동작지도> 1. 동작교육의 목적 2. 연령별 적합한 동작 3. 동
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  • 등록일 2008.03.09
  • 파일종류 피피티(ppt)
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장애아동의 현황 장애아동은 신체, 정서, 인지, 언어, 학습능력 등의 장애로 인해 보호와 양육, 교육과 재활 및 사회적응에 있어 특별한 보호를 필요로 하는 아동을 말한다. 장애아동의 범주에는 정신지체, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애,
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  • 등록일 2012.01.29
  • 파일종류 워드(doc)
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놀이이론과 실제, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2008, p.3-11 * 놀이지도, 조옥희 외 공저, 형설출판사, 2008, p.23-29 * 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008, p.68-69, 88-99 * 김영미(2010), 놀이 활동을 통한 음악교육방법에 관
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  • 등록일 2014.03.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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논문 162건

원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면 2. 안전교육의 방법적 측면 Ⅴ. 결 론 참고문헌
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
지도교수 :이대균 교수님 ※ 해당사항에 ∨표를 하거나 써주십시오. 1. 물리적 환경 1. 시설의 정원 ( )명 2. 시설의 현재 영유아수 ( )명 3. 시설의 연건평 ( )평 4. 귀하의 시설이 소유하는 놀이터가 있습니까? 예( )(4-1과 4-2) 아니오( )(5로) 4-1. 놀
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  • 발행일 2008.11.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
론 1 Ⅱ Mobile과 Mobile Culture 2 1. Mobile의 개념과 현황 2 2. Mobile Culture의 형성 3 Ⅲ 청소년과 청소년 문화 6 1. 청소년의 특성 6 2. 청소년과 놀이 8 3. 청소년의 문화 특성 10 Ⅳ Mobile을 통한 청소년 新놀이문화 형성의 가능성 13 1
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  • 발행일 2007.12.19
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
지도 프로그램에 관한 연구”, 단국대 석사논문, 1997 3. 김명례, “초등학교 방과후 교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문, 1996. 4. 김영모, 표갑수 외, 『아동지도개론』, 한국복지정책연구소 출판부, 1999 5. 김장수,“방과후 아동지도
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
론을 변증법적으로 지양통일하여 포섭적이며 발전적인 것이 되도록 해야 한다. 프뢰벨의 교육이론을 우리나라의 시대적 사회적 요구와 신축성을 가지도록 하기 위해서도 우리의 교육현실을 분석 평가하면서 우리에게 가장 알맞는 교육이념,
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 47건

론 상위인지이론, 정보처리이론 친사회적 행동은 무엇이며 영유아를 어떻게 지도할 것인가 상상놀이란 무엇인지 단계별로 어떻게 이루어지는지 아동의 창의력 증진을 위해 해야 하는 일 기질이 중요한 이유 *23년 후기 면접 질문 -상징적
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  • 등록일 2024.10.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
우리가 생각의 씨앗을… ‘우리가 생각의 씨앗을 뿌리면 행동의 열매를 얻게 되고 행동의 씨앗을 뿌리면 습관의 열매를 얻는다. 습관의 씨앗은 성품을 얻게 하고 성품은 우리의 운명을 결정짓는다.’ 항상 가슴 깊은 곳에 새겨두고 실천하기
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  • 등록일 2007.08.10
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 전문직
지도, 독서활동, 창의놀이를 지도한 경험이 있으며, 지역사회 어린이집에서 정기적으로 유아 활동 보조 자원봉사를 하며 유아의 발달단계와 개별적 반응 양상에 대해 실제적으로 이해할 수 있었습니다. 또한 학부 시절 교육심리학 학회에서
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  • 등록일 2025.05.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
놀이, 외부활동 관련 문제 (4문제) 2. 영아 관련 문제 (2문제) 3. 부적절한 행동관련 문제(2문제) 4. 새학기 및 적응프로그램 관련 문제 (5문제) 5. 전이시간 관련문제 (1문제) 6. 보육실 구성 방법 관련 문제 (2문제) 7. 놀이지도 관련문제 (10
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  • 등록일 2020.04.08
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
이트 2007 12~2 무주리조트-캐셔 ----------자격증------------------- 2007 6 다도 자격증 3급 2008 8 풍선아트 자격증 3급 2008 11 음악 놀이지도사 자격증 2008 6 심폐소생술 중급과정, 응급처치 고급과정 수료증 위에 기재한 사항은 사실과 틀림이 없습니다.
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  • 등록일 2008.12.29
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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