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놀이에서 나타나는 유아의 과학적 과정기능에 관한 연구. 미래유아교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 흥미영역이란
2. 발달에 적합한 보육환경구성에서 흥미영역구성
3. 유아의 성장발달에 기초한 원리
4. 놀이환경에 대한 자신
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놀이실 내 곳곳에 화장지·휴지통 비치
유아가 필요한 경우 쉽게 사용한 휴지룰 휴지통에 버리는 습관을 들이도록 함.
환경구성시 고려할점과 교육적 효과
3) 활동방법
-재료의 특성을 스스로 알아보고, 상상력과 경험을 자극하여 창의성을
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놀이의 이론과 실제, 창지사 2014
권혜진, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 환경 구성 시 고려해야 할 점
2. 놀이 영역 구성
1) 놀이 영역
2) 놀잇감 상자
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놀이지도, 공동체 2015 1. 환경 구성 시 고려해야 할 점
1) 건강 및 안전에 대한 요소
2) 정서적인 안정감의 요소
3) 움직임과 이동성의 요소
4) 탐색적 행동의 요소
5) 질서 및 통제의 요소
2. 실내 영역 구성
1) 식사 및
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시면 돼요.”(주인이 계산을 힘들어 할 때)
(4) 교사 : “음식이 정말 맛있어요.”(음식을 먹으며), “아주 친절 하시군요, 다음에 또 올께요”
음식점 놀이의 시작은 극놀이 영역 위주였지만 점차 활동실 절반 정도의 크기로 커졌고, (손님의
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