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아동과 집단놀이치료를 실시하였다. 아동의 증상 중 선택적 함묵에 가까울 정도로 낯선 사람과는 말을 하지 않는 증상이 있었기 때문에 개별치료시에는 치료사와 아동간의 관계형성을 맺는 것을 목표로 하였다. 집단놀이치료시에는 구조화
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치료사)
1명×100,000원×24회기=2,400,000
동작 놀이치료
2,400,000
전문강사료(작업치료사)
1명×100,000원×24회기=2,400,000
아동극 프로그램
1,440,000
재료비
1명2,000원×30명×24회=1,440,000
사회관계기술훈련
2.040,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명3,000원×20
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놀이는 전체적 경험이다. 모래놀이과정을 관찰함으로써 치료사는 아동에게 일어나는 과정을 평가할 수 있다. 치료사는 관찰을 통해 자신의 정신경험적 활동을 자극받을 수 있다. 그러나 치료사의 정신신체적 경험을 기록할 수는 있지만 자기
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놀이의 다양한 활동은 아동의 행동 뿐 아니라 정서적인 상태에 맞추어 계획하고 제공한다. 치료놀이 치료사는 성공적인 치료접근을 위해 아동의 정서 상태와 욕구를 민감하게 인식할 수 있고 이에 치료적 놀이 활동으로 반응할 수 있어야 한
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아동의 성격발달에 미치는 영향에 관한 개인심리학적 분석. 놀이치료연구, 2000.
남명자, 부모의 양육태도와 아동의 성격장애, 학지사, 2004.
박성옥, 3세 이하의 자녀를 둔 어머니의 격리불안, 경희대학교 대학원 박사학위논문, 1993.
박해도,
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놀이의 치료적 힘을 체계적으로 적용하는 대인관계 과정
＊ 아동은 놀이를 통해 자기 자신을 발견, 다른 사람과
상호작용하는 방법을 배우며 자신의 감정과 정서를
자유롭게 표현함.
＊ 치료사는 아동이 자기 표현을 하는 상징
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아동들에게 가장 필요한 우선순위를 따져 준비를 갖추는 게 필요할 것으로 보인다. 또한 지역 내 다른 기관, 예를 들어 장애인 복지관이나 우호적인 단체 등과의 연계가능성도 타진해보는 것도 좋겠다. 통합교육의 체계를 만들어 내기 위해서
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아동에게 적용
◎ Bernard Guerney의 첫 접근 후, 45년 동안 많은 연구를 통해 FT가 매우 효과적인 접근법
이라는 것이 증명 되었음
◎ 오늘날 FT는 놀이치료 분야에서 매우 효과적인 치료법으로 자주 사용됨
(가족치료사, 심리학
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복지관의 전달방법이다.
아직 우리나라는 장애인에 대한 편견도 깊고 줄 수 있는 도움도 매우 부족한 부분이 많음은 사실이지만 장애인 복지의 미래가 어둡지 않은 것도 사실이다. 하지만 밝은 장애인 복지의 미래는 쉽게 만들어 지지 않을
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 놀이치료
I. 놀이치료의 개념 및 역사
1. 놀이치료의 개념
2. 놀이치료의 역사
II. 놀
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