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잘 활용되고 있지 못한가?”
(1) 육아휴직제도에 대한 낮은 법인지도 & 사업장에 대한 감시 및 감독 소홀
(2) 직장 내의 분위기
(3) 대체 인력의 확보
(4) 지원금액
(5) 육아휴직 이용형태
(6) 적용대상의 확대와 자녀연령 확대
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및 정책, 아동복지연구회 편, 학문사, 2001
아동복지론, 김익균 외 3 공저, 대학출판사, 2003 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 아동복지의 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
1) 아동의 권리와 책임
2) 부모의 권리와 책임
3) 사회(국가)의 권리와 책임
2. 보편
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농촌의 일반적인 개념
2. 도농복합의 개념
3. 도농복합시의 개념
제2절 도농복합시의 시행배경 및 필요성
1. 시행배경
제3절 도농복합시의 유형 및 효과
1. 유형
2. 효과
제3장 도·농복합시의 사례에 관한 연구
제1절 사례
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법적 의미
3. 장애인체육의 유사 용어
Ⅱ. 장애인체육의 변천 및 발전과정
1. 장애인체육의 태동
2. 장애인체육의 전개와 발전과정
3. 장애인체육 조직의 설립 및 운영현황
Ⅲ. 장애인체육의 구조 및 일반체육과 차이점
Ⅳ. 장애인
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연구 목적
Ⅱ. 특수교육 개요
1. 특수교육의 개념
(1) 특수교육의 정의
(2) 장애아동의 정의
2. 특수교육의 목적 및 필요성
3. 특수교육의 학습지도 원리
Ⅲ. 특수교육 관련 현황 및 문제점
1. 특수교육의 현황
(1) 특수교육 관련법
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법의 개발과 이에 대한 타당성 검증 연구가 필요하다
2. 면대면 미디어교육을 넘어서서 네트워크화된 미디어교육 환경에 적합한 교수방법에 관심을 가져야 한다
3. 외국과 차별화된 고유한 국내 미디어교육 교수방법 모형개발에 대한 심층
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법’등에 의거 저소득층을 위한 영구인대아파트 건립시 일정규모의 사회복지관을 건립 토록한 이 후 사회복지관의 수가 급겨히 증가하여 1997년 현재 289개소이며 조만간 300개소 이상으로 늘어날 예정이다. Ⅰ. 프랑스의 사회복지 발달사
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및 참여 실태. 단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개별화교육 개념
2. 개별화교육계획의 기능
3. 개별화교육계획의 구성요소
4. 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례 ? 개별화교육
1) 개별화교
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및 여가활동현황
1) 생활만족
2) 지역사회 참여활동 실태
3) 여가 및 취미활동 실태
4) 생활스포츠 실태 평가
5) 스포츠 경기 육성 필요
Ⅴ. 시각장애아의 조기교육
1. 영아기(출생후 22개월 까지)
1) 언어
2) 사회성발달
3) 감각기관
2. 유
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법 시행령에서의 정신보건사회복지사의 업무 범위와 한계
2) 정신보건사회복지사가 활동하고 있는 실천분야와 역할
Ⅴ. 정신보건사회복지의 현황
Ⅵ. 정신보건사회복지의 실천분야
1. 종합병원 신경정신과와 정신과 전문병원
2. 신경
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